يُعدّ كتاب "اعتماد برنامج حفظ القرآن الكريم وتجويده في ترقية أعضاء هيئة التدريس بعد مرحلة الدكتوراه" للدكتورة عبير بنت عبد الله النعيم دراسةً علميةً نشرت ضمن فعاليات المؤتمر الدولي لتطوير الدراسات القرآنية عام 1434هـ/2013م، وتعدّ من البحوث المعمّقة التي تربط بين علوم القرآن وتقنيات التدريب الأكاديم . يتناول البحث موضوعًا مهمًا يتعلق بسبل اعتماد حفظ القرآن وتجويده كجزء من متطلبات الترقية لأعضاء هيئة التدريس، وقد اشتُرِك في تنظيمه حول ثلاثة مباحث رئيسة تشتمل على شروط التقديم وآليات الترقية الجامعية، وتمييز البرنامج التدريسي لمختلف التخصصات الشرعية والعلمية، ومكانة التلاوة والتجويد ضمن دورات تطوير المهارات (. استخدمت الباحثة منهجًا وصفًيا تجريبيًا، يشمل إطارًا نظريًا وتم تصميم برنامج تدريبي تطبيقي استُند فيه إلى تطبيقات الحفظ والتجويد، مع قياس قبلي وبعدي لمهارات المشاركين وتصوّر اتجاهاتهم نحو التعلم الإلكتروني ). يتميز المحتوى بلغته الأكاديمية المضبوطة، وأسلوبيته العلمية المنظمة التي جمعت بين الوضوح والدقة، مدعومة ببيانات ومراجع وصيغ شبكية عبر مواقع التو...

فقد ورد في هذا الزمان ما تمتحن به الأذهان من الفسكل والكسلات، ويعرف به الإنسان من الحيوان، والسابق يوم الرهان، فهذا الكتاب فيه أربعين مسألة من المسائل، والكتاب يدور في هذا الفلك بعنوان (الأجوبة السریة عن الألغاز الجزریة) للإمام المفسر إبراهيم بن عمر البقاعي، بتحقيق الأستاذ الفاضل جمال السيد رفاعي وستجد أنه كتاب قيم قد أجاب على كثير من المسائل والألغاز التي تدور في ذهن كثير من الباحثين وخاصة المشتغلين بعلم القراءات، فعرّف في البداية عن معنى اللغز وبدأ يشرح النظم بطريقة سهلة وميسرة، ومثّل للأشياء بالأمثلة وزينه بأمثلة من القرآن، وبالأمثلة تتضح المقال، فالكتاب جدير بالقراءة والعناية.

كتاب بدائع البرهان في شرح عمدة العرفان في وجوه القرآن للمؤلف مصطفى بن عبد الرحمن بن محمد الإزمِيري (ت 1156هـ)؛ وهو شرحٌ موسّع لكتابه السابق «عمدة العرفان في وجوه القرآن». يبدأ الكتاب بتقديمٍ علميّ يبيّن أهميّة «وجوه القرآن» في علم القراءات والتلاوة، أي ما ورد من أوجه قراءة في المصحف ضمن الرّوايات المختلفة، ثم يعرض – في متنٍ منظّم – موضوعاته: أولاً جمع وتوثيق الوجوه القرائية التي نصّ عليها المؤلّف، ثانياً بيان الفروقات بين تلك الوجوه من حيث النطق والأحكام، ثالثاً ربطها بالمصادر الأصليّة في متون القراءات، رابعاً استنباط الأحكام التي ترتب عليها اختلاف الوجوه وتبيان أيّها الراجح من أقوال العلماء. منهج المؤلّف يقوم على العرض التحليلي: يعرض النص القرآني أو الموضع القرائي، ثم يذكر الوجوه التي وردت فيه، ويبيّن الأدلة على كل وجه، ويعرض رأي المجازرين أو المتبعين، ويختم غالبًا بتقديم رأيه أو ما يُرجّحه من الوجوه. ومن حيث الميّزات الفنية والعلمية، يتّصف الكتاب بلغة عربية فصيحة وأسلوب أكاديمي منضبط، مع استخدامٍ جيد للفهرسة والتوثيق، ويُ...

يتناول كتاب الأخطاء الشائعة في تلاوة القرآن على رواية حفص عن عاصم بن أبي النجود معالجةً علميةً تطبيقية لقضية دقيقة تمسّ سلامة الأداء القرآني في أكثر الروايات انتشارًا، إذ يهدف إلى رصد مظاهر الخلل المتكرّرة في التلاوة والتنبيه على أسبابها وطرائق تصويبها وفق الأصول المقرّرة في علم التجويد. يقدّم المؤلف تمهيدًا يبرز فيه مكانة رواية حفص وخصائصها الأدائية، ثم ينتقل إلى عرض الأخطاء الشائعة المرتبطة بمخارج الحروف وصفاتها، وأحكام النون الساكنة والتنوين، والمدود، والتفخيم والترقيق، والهمز، والوقف والابتداء، مع بيان الفروق بين الخطأ الجلي والخطأ الخفي وآثارهما في صحة القراءة وكمالها. ويعتمد الكتاب منهجًا تحليليًا تقويميًا يقوم على عرض الخطأ بصورته الواقعية، ثم تعليله تعليلًا تجويديًا دقيقًا، مع إرشاد القارئ إلى الوجه الصحيح المدعوم بالقواعد والأمثلة القرآنية. وتمتاز مادة الكتاب بالوضوح والدقة وحسن التنظيم، مع لغة علمية فصيحة وأسلوب تعليمي مباشر يراعي تفاوت مستويات القرّاء دون إخلال بالتحقيق. كما يظهر فيه اعتماد على أصول الرواية ومصادر التجويد المعتمدة، بما يضمن سلامة التوجيه وصحة التصحيح. ويس...

هذه "الأرجوزه المنبهة على أسماء القراء والرواة و أصول القراءات وعقد الديانات بالتجويد والدلالات" للإمام الحافظ المقرئ شيخ الاسلام أبي عمرو عثمان بن سعيد بن عثمان الداني رحمه الله، نقدمه لأهل العلم بهذا الطبع الحسن والثوب القشيب لاهل العلم، ولمن يعني بعلم القراءات، والصفه التي نزل عليها كلام الخالق تبارك وتعالى، وهذه الارجوزه ضمّنها الداني القواعد العامه لعلم لقراءات، وكذا بيان ما جُمل من العقائد والاديانات، بأفضل أسلوب، وأجود تعبير، مع حسن السياق، وقوه بلاغة، ولقد حظيت هذه الأرجوزة بفضل الله عنايه جادّة من أهل العلم، ونالت شهرة كبيرة؛ فانه رحمه الله اتى في هذه الارجوزه بدررٍ ونفائس،  حتى طغى عدد الفصول على 60 فصلا تضيء نوراً لمبتغى علم القراءات، وتهدي الحيران إلى سبل الرشاد والحق بإذن الله،  ولا غرابة في ذلك، وبين يديك اخي الكريم نظم النفيس فاحرص عليه وتركة غاليه اعرف حقّها واحفظها، تفوز بكل خير.

يُعدّ هذا المصنّف من أوسع التراث الشعري العلمي في علوم القراءات والتجويد، إذ يُعرِّف القارئ بأسلوب مرن وشاعري بأساسيات هذه العلوم من خلال نحو 2600 بيت من الأرجوزة؛ جمع فيها أبو عمرو الداني أبرز أسماء القرّاء والرواة، وأصول القراءات، وضوابط التجويد، وقواعد الدلالة في التنزيل. ويقع الكتاب في 346 صفحة، طبع في سنة 1999م/1420هـ عن دار المغني، وقد نال عناية التحقيق العلمي بما شمل من مقدمة شاملة في نسب المؤلف، ونسخته، ومنهجه، وجميع فصوله التي تجاوزت الستين فصلاً متنوع الموضوعات بدءًا من تراجم المؤلف وعلومه، مرورًا بالعقائد، والتكوين القرائي، وانتهاءً بأدق فنون التجويد الرقمي. ويُشتهر هذا العمل بأسلوبه الذي جمع بين بلاغة التعبير ودقة المعلومة، فصاغ دساتير القراءات في أبيات يسهل حفظها وتداولها في الحلقات. وتوجيهاته تتضمّن مسائل دقيقة مثل الوقف والابتداء، همزات الوصل والقطع، الإدغام، المدود، الإمالة والجرّ، والمخارج، ما يجعل هذا النص مرجعًا قيّمًا لطلاب الإقراء ومقرئي الأجيال ودارسي التجويد — بسبب خلوّه...

يُمثِّلُ كتابُ «الأصل والعارض في أحكام التجويد والقراءات» للدكتور حاتم جلال التميمي معالجةً منهجيّةً موجزةً لقضيةٍ محوريةٍ في صناعة الأداء، قوامُه ثمانٍ وعشرون صفحة صدرت عن جامعة القدس المفتوحة في 12 أكتوبر 2008، ويُثبِت بطاقةً بيبليوغرافية واضحة تُعَرِّف بالمؤلِّف والناشر ومسارات التصفّح والتحميل. يدور موضوع الكتاب حول ضبط معيارٍ فارقٍ بين «الأصل» الصوتي/الصرفي الذي تُبنى عليه الأحكام و«العارض» الطارئ بسببٍ إعرابيٍّ أو صوتيٍّ أو تركيبيّ، ويُرتِّب مادته في محاور متدرّجة تبدأ بتأصيل المصطلحين لغةً واصطلاحًا، ثم تطبيقهما في أبواب الأداء المشتهرة، قبل أن يَخلُص إلى قواعد ترجيحٍ ميسَّرة تُعين المعلّم والدارس على اتخاذ القرار عند تزاحم الأوجه. وينتهج المؤلف منهجًا وصفيًّا استقرائيًّا مقارنًا: يستقرئ نصوص الأصول ومتُون الفن ويوازن بين صيغها، ويردّ الجزئيّات إلى الكليات بضوابط مضبوطة، مع التزامٍ اصطلاحيٍّ دقيقٍ ولغةٍ فصيحةٍ مقتصدةٍ تحفظ على القارئ صفاء النظر وسلامة التعليل. وتتمثّل أبرز المميّزات الفنية والعلمية للكتاب في إحكام البناء وترتيب ال...

هذا السفر المبارك جمعت فيه مؤلفات العلامة الكبير والشيخ المقرئ الشهير شيخ عموم المقارئ المصرية الشيخ محمد بن علي بن خلف الحسيني المشهود بالحداد والذي اقترن اسمه بأول مصحف يطبع مدققاً محققاً في العصر الحديث ، في هذا الكتاب بعض رسائل اللشيخ في موضوعات شتى مثل: القول السديد في بيان حكم التجويد ، إرشاد الحيران إلى ما يجب إتباعه في رسم القرآن ، خلاصة النصوص الجلية في نزول القرآن وجمعه وحكم اتباع رسم المصاحف العثمانية ، السيوف الساحقة لمنكر نزول القرآن من الزنادقة ، الكواكب الدرية في المصاحف العثمانية وغيرها من المواضيع الفريدة والمميزة التي ينبغي أن يعتني بها كل باحث في علم التجويد والقراءات.

تلاوة القرآن كما أنزله الرحمن من أعظم الطاعات وأعلاها، ولا يكون ذلك إلا بمراعاة قواعد التجويد وتعلم كيف يُقرأ القرآن الكريم، وقد صنف العلماء قديماً وحديثاً الكثير من الكتب ما بين كبير في مجلدات، وكان من أعظم ما ألف بركة، وأنفع ما تداوله طلاب علم التجويد أثرا المنظومة المسماة بالجزرية لشيخ الإسلام وعالم الأنام والقراء والمقرئين أبي الخير محمد بن محمد بن الجزري رضي الله عنه، ومنذ أن ألفت الجزرية تلقفها الطلاب والعلماء وطارت كل مطار فهي ما بين حافظ لها وشارح، حتى لقد قُررت على الطلاب في المعاهد والكليات، وحلقات التحقيظ القرآن وذلك فضل الله يؤتيه من يشاء، وممن اعتنى بها وشرحها وبيّن دقائقها وحل ألغازها الشيخ عبدالباسط هاشم المسند الكبير المعروف، ففي هذا الشرح علم غزير وفوائد لا تكاد توجد إلا بها.

 كتاب الأَوْجُهُ المُقَدَّماتُ في الأَذْعِيَةِ، وهو دراسة علميّة مختصّة في “مقدّمات الأدعية” بمعنى ما ينبغي أن يقدّمه الداعي من ثناءٍ على الله – تعالى – وتمجيدٍ واعترافٍ بعبوديّته قبل أن يسألَ ويستغيث، يفتتح المؤلّف بِمُقدّمة يُعرّف فيها بأهمية الأدب مع الله في الدعاء، ثم يتناول موضوع الكتاب الذي يتمثّل في استخراج وترتيب الجُمل والمقامات التي صَحّت في السنة النبويّة أو اُحتُذيت من سُنن الصالحين؛ مثل الحَمْدُ للهِ، والثناء عليه، والاعتماد عليه، والاعتراف بالافتقار إليه، فتمهيدًا للدعاء السائل. ومنهج المؤلف في العرض يعتمد على استطرادٍ تأصيلي: أولًا عرض النصوص الشرعية من القرآن الكريم أو حديث الرسول ﷺ أو من آثار السلف في تمهيد الدعاء، ثم تحليلها واستجلاء مفهومها اللغوي والشرعي، وبعد ذلك استنباط آثارها في قَبول الدعاء أو تحسُّن أدبه، مع أمثلة تطبيقيّة ونصائح تربويّة. ومن حيث الميزات الفنية والعلمية، فإنّ الكتاب كُتب بلغة عربية فصيحة وسلسة، ويتميز بأسلوبٍ أكاديميّ حُسن التنظيم: فصوله مترابطة تبدأ بمضمون “المُقدّمة” ثم تتدرّج إلى &...

اهتم علماء العربية بالدراسات الصوتية، ومن القضايا التي كان لها اهتمام خاص قضية "الإبدال اللغوي"، لأن العرب تبدل الحروف وتقيم بعضها مقام بعض، وحاول العلماء التأصيل لهذه القضية ووضع الضوابط لها.

وجاء هذا الكتاب ليعالج تلك القضية عن طريق أعظم نص مقدس وهو القرآن بقراءاته المتنوعة التي تعد مظهر من مظاهر إعجازه.

وإذا كان محور الاختلاف بين القراءات القرآنية ينحصر في سبعة أوجه، فالإبدال بين الصوامت يعد وجهًا من تلك الوجوه السبعة، لذا جاء هذا الكتاب ليبين أهمية القراءة القرآنية وأثرها الملحوظ في تأصيل جانب التيسير على الأمة الإسلامية في هذا الباب المعروف باختلاف اللهجات العربية.

هذا الكتاب ينطلق من هدف ترميم وتنقية موروث قرائي أو قرآني متقدّم، عبر تحقيق نصّ تُرِكَ في دائرة الشك — النصّ الموسوم بـ «النفحات العالية» — ومحاولة ضبطه بدقة من حيث السند والنص والأسلوب، فالمؤلّف يسعى لأن يُخرِج «الالتفاف» — أي الجمع بين الأجزاء المتفرقة أو المتناثرة من هذا التراث — في إطار منهجي يُتيح للقارئ أو الباحث التعامل معه باعتباره مرجعاً موثوقاً، عوضَ الإقبال على جُملة من النسخ المشتّتة أو المشكوك في صحتها. موضوع الكتاب إنما يتمحور حول: أولاً، جمع ما تبقّى من «النفحات العالية» — نصوص أو شروح أو مرويات قرائية — وثانياً، تطبيق ضوابط التحقيق: ضبط الأسانيد، تنقية الإسناد، مراجعة النصوص، والتأكد من مطابقتها لمصادر موثوقة؛ ثالثاً، تنسيق «الدرر الجلية» — أي إخراج النصوص على نحو منضبط وواضح يسهل الرجوع إليها والبحث فيها؛ ورابعاً، تقديم هذا المنتج في هيئة يسيرة الاستخدام للمقرّئين والمحققين، في شكل مرجع جامع بدل أن تكون الأفكار موزعة متناثرة أو في مخطوطات يصعب الرجوع إليها. منهج المؤلّف هو منهج...

يُعَدُّ كتاب الإتقان في تجويد القرآن لعبد الله بن صالح بن محمد العبيد من المصنفات التعليمية في علم التجويد، حيث يهدف إلى بيان القواعد الأساسية التي تضبط تلاوة القرآن الكريم على الوجه الصحيح، بأسلوب يجمع بين التأصيل العلمي والتيسير التعليمي، مما يجعله مناسبًا لطلاب هذا الفن في المراحل المختلفة. وينصرف موضوع الكتاب إلى عرض أحكام التجويد، كبيان مخارج الحروف وصفاتها، وأحكام النون الساكنة والتنوين، والميم الساكنة، وأقسام المدود، وأحكام الراءات واللامات، إضافة إلى مسائل الوقف والابتداء، مع ربط هذه القواعد بالتطبيق العملي في التلاوة، وهو ما يعكس عناية المؤلف بجانب الإتقان في الأداء. وقد سلك المؤلف منهجًا تعليميًا تدريجيًا، يقوم على ترتيب المادة من الأساسيات إلى التفصيلات، مع شرح القواعد بأسلوب واضح، وتدعيمها بالأمثلة، والاقتصار على المعتمد من الأقوال دون التوسع في الخلافات الدقيقة، مما يدل على منهجية تجمع بين التيسير والدقة العلمية. وتمتاز لغة الكتاب بالوضوح والسلاسة، مع أسلوب علمي منظم يعتمد على المصطلح التجويدي المعتبر، كما يظهر فيه اهتمام بتقريب المفاهيم وتثبيت القواعد في ذهن الطالب، مم...