صفحات: 229كتاب "أساسيات طرق التدريس" من تأليف علم الدين عبد الرحمن الخطيب، يُعد من المؤلفات التربوية المهمة التي تقدم إطارًا نظريًا وتطبيقيًا لأساليب التدريس، مع التركيز على الجوانب العملية التي تهم المعلمين والمربين في مختلف المراحل التعليمية.
العنوان: أساسيات طرق التدريس
المؤلف: علم الدين عبد الرحمن الخطيب
عدد الصفحات: 229 صفحة
الناشر: غير مذكور
تاريخ النشر: 2 فبراير 2022م
يهدف هذا الكتاب إلى:
تقديم مرجع شامل لأساسيات طرق التدريس.
توضيح الأساليب التربوية الفعالة التي يمكن للمعلمين استخدامها.
تعزيز فهم المعلمين لمبادئ التدريس والتخطيط والتقويم.
صفحات: 36تُعَدُّ كتاب "أساسيات علم التجويد" من المؤلفات التعليمية المبسطة التي تهدف إلى تقديم قواعد علم التجويد الأساسية بأسلوب سهل وميسر، مع دعم الشرح بأمثلة تطبيقية من جزء عم، مما يسهل على القارئ فهم وتطبيق الأحكام التجويدية.
مميزات الكتاب:
شرح مبسط لأحكام التجويد الأساسية مثل: الاستعاذة، البسملة، الغنة، الإظهار، الإدغام، الإقلاب، الإخفاء، أحكام الميم الساكنة، القلقلة، المدود، وأحكام الراء.
تقديم أمثلة عملية من جزء عم لتوضيح القواعد النظرية.
تصميم مناسب للمبتدئين والطلاب في المراحل الأولى من تعلم التجويد.
التركيز على التطبيق العملي لتسهيل عملية الحفظ والتلاوة الصحيحة.
صفحات: 142كتاب "أساليب التعليم عند القراء والمقرئين" من تأليف زيدان محمود سلامة العقرباوي، يُعد من المؤلفات المتخصصة في مجال تعليم القرآن الكريم، حيث يستعرض الأساليب التربوية والتعليمية التي اتبعها القراء والمقرئون عبر العصور، مع التركيز على الجوانب العملية والتطبيقية في تعليم القرآن الكريم.
العنوان: أساليب التعليم عند القراء والمقرئين
المؤلف: زيدان محمود سلامة العقرباوي
عدد الصفحات: 142 صفحة
الناشر: الملكة الأرضية الهاشمية
تاريخ النشر: 2 فبراير 2022م
يهدف هذا الكتاب إلى:
تسليط الضوء على الأساليب التعليمية التي استخدمها القراء والمقرئون في تعليم القرآن الكريم.
تحليل الطرق التربوية المتبعة في تحفيظ وتعليم القرآن عبر العصور....
صفحات: 38يُعَدّ كتاب "أسرار الأحكام التجويدية وإعلالها" من الدراسات المتقدمة في علم التجويد، حيث يسعى إلى كشف الحكمة والعلل الصوتية واللغوية الكامنة خلف كل قاعدة من قواعد التجويد، مما يعمق فهم القارئ لهذه القواعد ويمكّنه من الأداء الواعي المتقن.
مميزات الكتاب:
تفسير علمي دقيق لأسباب الأحكام التجويدية مثل: الإدغام، الإظهار، الإخفاء، الإقلاب، المدود، القلقلة، والغنة.
ربط القواعد التجويدية بعلم الأصوات اللغوية (الفونولوجيا) والخصائص الطبيعية للنطق العربي.
بيان العلاقة بين سهولة النطق وسنن الأداء القرآني.
اعتماد المنهج التحليلي مع تقديم أمثلة تطبيقية من القرآن الكريم.
أسلوب علمي واضح يناسب طلبة الدراسات العليا والمتخصصين.
الكتاب يخدم:
طلاب علم التجويد الراغبين في التخصص وفهم أسرار الأداء.
الباحثين في علوم اللغة والصوتيات.
المعلمي...
صفحات: 88هذا الكتاب قد احتوى على ما تفرق فى بطون المطولات فى توضيح وتقريب ، ويغنى عن المختصرات لسهولة عبارته ، وغايته المطلوبة هى تحسين قراءة القرآن للتالين ، وتجويده وصيانته من الغلط ، وضبطه بالحروف والصفات ، وجمعه من شروح التحفة والجزرية ، وأكثر اعتماده على كتاب " إرشاد الإخوان شرح هداية الصبيان " للشيخ محمد الحداد بن على بن خلف الحسينى ، فجمع فيه ما تشتت من كلام أئمة التجويد على صفات الحروف اللازمة والعرضية ، مستوفيًا لكل صفة ضابطها وما تؤل إليه ، ومخارج الحروف أيضًا .
فبدأه بالمقدمة ثم انتقل إلى الصفات اللازمة ثم صفة المد ثم تطرق إلى أقسام المدود ثم الصفات العارضة وتطرق منها إلى المثلين والمتقاربين والمتجانسين ثم تحدث عن الوقف والإبتداء ، والروم والإشمام ثم انتقل إلى مخارخ الحروف ، وفى آخر الكتاب جعل جدولا للمخارج والصفات ثم الوقوف التى كان يقف عليهاجبريل والنبى صلى الله عليه وسلم ، وأسماء القراء العشرة ورواتهم .
صفحات: 53كتاب «أسنى الأقوال في ضبط وشرح تحفة الأطفال» يقع في حوالي 53 صفحة حسب النسخة المتوفرة بالمكتبة القرآنية الإلكترونية. يشتمل على مقدمة للكتاب، ثم باب ضبط المتن مع ذكر النسخ الأخرى، يليه القسم المتعامل مع شرح المتن: بدءًا من تفسير مقدمة النظم، ثم عرضًا لأحكام التجويد المختلفة التي وردت في متنه مثل أحكام النون الساكنة والتنوين، وأحكام الميم المشدّدة، والميم الساكنة، ولام التعريف ولام الفعل، وأقسام الحروف المتقاربة والمتجانسة، ثم المدود وأنواعها، وأحكام المدّ، وأخيرًا أقسام المدّ اللازم، مع خاتمة تشمل طريقة عدّ الجمل وإجازات المتن والشرح لمن أتقنهما.
منهج المؤلف يميل إلى الجمع بين الضبط والنَّسْخ المقارن والشرح المختصر، إذ إنه لا يكتفي بشرح المتن بل يعرض مخاطره في النسخ المختلفة، ثم يتناول شرح المتن بيسر دون إطناب مفرط، مع ترتيب واضح بين الأحكام الموضوعية المتتابعة في المتن. الميزة الفنية والعلمية للعمل تتمثَّل في لغته الفصيحة الميسورة، والأسلوب المتناغم بين الإيجاز والبيان، وهيكلية...
صفحات: 303كانت الحاجة ملحة لتعريف مصطلحات القراءات ، وأن الباحث فيها لابد له أن يقلب الصفحات في عدة ليعثر عليها وليصل إلى تعريف مصطلح فقام المؤلف جزاه الله خير بجمع أشهر المصطلحات في لم القراءات وفن الأداء في كتاب واحد ، بحيث إذا أراد الطالب أو الباحث معرف مصطلح ما ، بحث في الكتاب الجميل بدلاً من البحث المتعب في مجلدات ضخمة مما يوفر الوقت والجهد الكثير،قدم بمقدمة لا غنى لطالب العلم بمعرفتها ، ثم أتبعها ببعض المباحث التمهيدية بالمصطلحات وقد وصلت إلى 62 مصطلحاً عاما أصلياً وهناك الكثير من المصطلحات الثانوية التي وردت ضمناً، وذكر فيها مصطلحات متن الدرة المضية مشكولة شكلاً كاملاً، وافادنا ببعض الفوائد المتعلقة ببعض المصطلحات ، وغيرها من المباحث المفيدة التي لا غنى عنها بطالب القراءات.
صفحات: 199هذا الكتاب من الضرورة بمكان ، فقد اشتمل على موضوعات كثيرة ومفيدة لمن يبدأ التعلم فى علم التجويد ولمن كان عنده دراية به ، و شرح أحكام التجويد بطريقة سهلة ، وبأسلوب مرتب مع توضيح الشرح بالصور والجداول والأمثلة ، ودعمه بالأحكام التى تتعلق بالقراءة والتنبيه على الأخطاء الشائعة ، وحكم الراء وأنواع أخرى من المدود مثل مد الصلة ، والانتكاس فى القراءة ، والاستشفاء بالقرآن ، ومنها ماذا يقول المستمع للقارئ عند الانتهاء من القراءة ، وحكم القراءة الشاذة وتركيب القراءات ، ومنها ماذا يقول من نسى شيئا من القرآن ، والدعاء بمايتناسب مع المعنى ، ومنها أين يقف عند ختم القرآن ، ومنها حكم قول صدق الله العظيم ، ومنها التوسل بالقرآن بعد القراءة ، ومنها الدعاء قبل القراءة إلى غير ذلك .
صفحات: 452موضوع هذا البحث هو التعريف بأصول التدريس عامة ، وتطبيقها على تعليم تجويد الأداء خاصة على رواية حفص عن عاصم من طريق الشاطبية ، ليعم غالبية أفراد الأمة من المكلفين ، ومعونة الناشطين لتعليم غيرهم تجويد الأداء بإنتاجية توفر الوقت والجهد على المعلم والمتعلم ، واشتمل هذا الكتاب على مقدمة وثمانية أبواب وخاتمة .
وتض...
صفحات: 91يُعَدُّ كتاب أقوال الثقات في حكم قراءة القرآن بالمقامات لأحمد بن فتحي البكيري دراسةً فقهيةً منهجيةً تتناول مسألة معاصرة كثر فيها الجدل، وهي قراءة القرآن بالمقامات الصوتية، من خلال جمع أقوال العلماء الثقات قديمًا وحديثًا وتحليلها في ضوء مقاصد التلاوة وضوابط الأداء. يقدّم المؤلف مدخلًا يحرّر فيه مفهوم المقامات الصوتية ويفرّق بين تحسين الصوت المشروع والتكلّف اللحني المذموم، مبيّنًا أن محلّ النزاع إنما يدور حول الحدّ الفاصل بين التجويد والتغنّي الخارج عن مقصود التلاوة. ويتناول الكتاب محاوره الرئيسة عبر استقراء أقوال الأئمة والفقهاء والمقرئين الذين عالجوا هذه القضية، مع تصنيف آرائهم وبيان أدلتها وتعليلاتها، وربط ذلك بالنصوص الشرعية الواردة في تحسين الصوت بالقرآن والنهي عن التشبّه بألحان الغناء. ويعتمد المؤلف منهجًا توثيقيًا تحليليًا، يقوم على النقل الأمين عن أهل العلم، ثم الموازنة بين الأقوال في ضوء قواعد التجويد وأصول الفقه ومقاصد العبادة، دون تعصّب أو تهوين. وتمتاز مادة الكتاب بالدقة والتحرير، ولغته عربية فصيحة رصينة، وأسلوبه أكاديمي متماسك يعكس حرصًا على ضبط المصطلح وتحرير محل الخلاف....
صفحات: 129من المسائل العلمية التي يبرز فيها الخلل المنهجي في التعامل مع تفسير السلف "أقوالهم في الأحرف المقطعة" وتأتي هذه الرسالة لبيان المنهج العلمي في معالجة تلك الأقوال، مستصحبًا عرض الطبري لها في كتابه التفسير.
