هذا الكتاب جُمعت فيه أجوبة الإمام الهمام شمس الدين أبو الخير ابن الجزري، محمد بن محمد بن يوسف (المتوفى : 833 هـ) المعروف بابن الجزري أعجوبة دهره ، وفريد عصره في هذا الكتيب ستجد أجوبة عن المسائل التي في القراءات حققه الأستاذ عبدالعزيز محمد تميم الزغبي تكلم فيها عن مباحث شتى ومواضيع جديرة بالعناية من عالم نحرير في القراءات ومشهور في الفن و ويعجبني كلمته الجميلة "فليس التجويد بتمضيغ اللسان، ولا بتقعير الفم، ولا بتعويج الفك، ولا بترعيد الصوت، ولا بتمطيط الشد، ولا بتقطيع المد، ولا بتطنين الغنات، ولا بحصرمة الراءات، قراءة تنفر عنها الطباع، وتمجها القلوب والأسماع، بل القراءة السهلة العذبة الحلوة اللطيفة، التي لا مضغ فيها ولا لوك، ولا تعسف ولا تكلف، ولا تصنع ولا تنطع، لا تخرج عن طباع العرب وكلام الفصحاء بوجه من وجوه القراءات والأداء" ينبغي لكل مهتم قرائته ففيه تحريرات عن مسائل أشكل على أهل الفن.

يُعَدّ كتاب "أصول النشر وطرقه وأثرها في التحريرات" من الكتب البحثية المتخصصة التي تهدف إلى فهم أصول علم القراءات كما عرضها الإمام ابن الجزري في كتابه "النشر"، مع دراسة معمقة لطرقه المختلفة وأثرها المباشر على طريقة تحرير الروايات والأوجه القرائية.

مميزات الكتاب:

• شرح منهجي لأهم أصول النشر: من الأداء، والإدغام، والإمالة، والمدود، والسكت، وغيرها.

• تحليل مسالك الطرق في النشر، وكيف أثرت في تنوع الروايات وتعدد الأوجه القرائية.

• بيان الفروقات بين الطرق المشهورة وكيفية التعامل معها في تحرير المسائل.

• عرض أمثلة تطبيقية توضح أثر اختلاف الطرق على الأداء القرآني.

• اعتماد أسلوب علمي رصين يناسب الباحثين وطلبة الدراسات العليا في علوم القراءات.

الكتاب يخدم:

• المتخصصين في علم تحرير الروايات.

• من يدرس القراءات العشر الكبرى والصغرى ويريد التوسع في ضبط الأو...

يُعدّ كتاب «أوجه التعوّذ مع التكبير مع البسملة مع أوائل السور» من المؤلفات التعليمية المتخصصة التي تُعالج تفصيلًا مسألة البدء في التلاوة من أوائل السور ضمن علم الأداء القرآني، وبيان ما يتعلّق بأوجه التعوّذ، والتكبير، والبسملة، وما يترتب عليها من أوجه صوتية متعدّدة عند الشروع في القراءة. يعرض المؤلف هذه الأوجه بطريقة منهجية، مع ذكر المسالك المقرّرة في طرق القراء، خاصةً ما ورد في روايات ورش، والبزّي، وقنبل، وغيرهم من الأئمة. كما يُبيّن تأثير اختلاف الروايات على ترتيب هذه العناصر الثلاثة، مع توضيح المقدمات الصوتية الممكنة بين كل عنصر وآخر، مثل: وصل التعوّذ بالتكبير، أو بالفاتحة، أو بالسورة، وكذلك ما يترتب على الوقف أو الوصل بينها. ويستفيد من هذا العرض طلاب علم القراءات، خاصة في مراحل الجمع والإفراد، حيث إنّ هذه الأوجه تُعدّ من الدقائق التطبيقية التي تُطلب في الأداء الكامل بالروايات. وقد جاء الكتاب بلغة واضحة، وأسلوب مختصر نافع، يُسهِّل على المتعلم ضبط الأوجه وتقسيمها، مما يجعله مرجعًا عمليًا مفيدًا في حلقات...

يُعَدُّ «تحرير النشر» دراسة مرجعية متخصصة تتناول ما سكت عنه الإمام ابن الجزري في كتابه «النشر في القراءات العشر» من قراءات وأحكام، من خلال تتبع دقيق لمسالك القراءة في كل سور القرآن وفق طريقة "طريق العشر". يبدأ الكتاب بمقدمة تحقيق علمي تضم ترجمة موجزة للإزميري وترجمة مختصرة لابن الجزري وتراجم مختصرة للقراء العشرة. ثم يتمّ تناول قراءات كل قارئ—نافع، ابن كثير، أبو عمرو، ابن عامر، عاصم، حمزة، الكسائي، أبو جعفر، يعقوب، خلف—من خلال عرض مواضع الاعتذار، والهمزات، والمدود، والإظهار والإدغام، والإمالة، وقفًا ووصلًا، إلى جانب الشروحات العدّدية والأسانيد الضبطية، مع جدول مقارنة مرقّم لكل حالة. يُظهر التحقيق احترامًا منهجيًا لمصادر التراث، ويقدّم ضبطًا علميًا موثّقًا لاختلافات ابن الجزري الصوتية حول ما ورد صامتًا في النشر الأصل، مع توضيح خلاف الرواية والقاعدة الأصلية المعتمدة للنشر. يُعدّ هذا العمل مرجعًا أدبيًا وتقنيًا ضروريًا لطلاب القراءات وطلبة التجويد والباحثين في علوم القرآن، حيث يربط بين المنهج التاريخي والتطبيق الصو...

من معاني (التحرير) في اللغة: التقويم. ومنه تحريرُ الكتابِ وغَيْرِه، وأما في الإصطلاح؛ فله عدة تعريفات ، منها: أنه الاجتهاد بالبحث والتحري لوضع تقييداتٍ لما أطلقه صاحبُ كتابٍ ما مِن أوجُهٍ للقراء، وذلك وَفْقًا للطرق التي أَسْنَدَ منها القراءات. وبعضُ أصحاب هذا التعريف يختصرونه في كلمتين؛ فيقولون: هو التقييد بالتدقيق، ومن فوائد علم التحريرات: الاستعانة بها في معرفة وضبط العزو إلى الطرق والكتب، والاستفادة منها في معرفة الأحكام الواردة في الكتب، والوقايةُ من الوقوع في التركيبِ والتلفيقِ في القراءة، والتنبيه على الأوجه الضعيفة، وبيان سبب ضعفها؛ ليتجنب القارئ القراءة بها، والنص على القراءات الممنوعة بسبب التركيب نتيجة لجمع القراءات في ختمة واحدة، وبيان الخطإ والسهو والوهم الذي قد يقع في كتب القراءات، ومن فوائدها بالنسبة للمتون: تفصيلُ أُجمِلَ، وتقييدُ ما أُطلِق، وتوضيحُ ما أَشْكَلَ، والكتاب الذي بين أيدينا هو نظم لتحريرات الشاطبية بقلم شيخ القراء والمقارئ المصرية السابق الشيخ حسن خلف الحسيني.

كتاب إتحاف البرية بضبط متن التحفة السمنودية في تجويد الكلمات القرآنية للعلامة إبراهيم بن علي شحاتة السمنودي يُعدُّ من الكتب القَيِّمة في ميدان ضبط وتحسين تلاوة القرآن، خاصة في البُعد المتعلق بـ متن التحفة السمنودية، وهو متن من المتون التجويدية التي ينظر فيها إلى الألفاظ القرآنية وضبطها في السياق القرائي.

يمتاز هذا الكتاب بأنه عمل مختصر لكنه غني: فإذا كان المتن الأصلي متقنًا في النظْم، فإن هذا الشرح يُقدّم الضبط اللازم والتبيين لتجويد الكلمات التي وردت في المتن، مع توضيح الوجوه التي ينبغي مراعاتها عند التلاوة. ويبدو أن المؤلف عمد إلى تصحيح الألفاظ، وبيان الأخطاء المحتملة، وربط المتن بنصوص القرآن الكريم عند الحاجة لإيضاح الحكم.

من ملامح هذا العمل:

• اختياره لموضوع محدد ودقيق (ضبط متن التحفة السمنودية) دون الخروج إلى قضايا واسعة، مما جعله مناسبًا لمن يعرف المتن ويريد ضبطه وتحسين تلاوته.

• اعتماده على اللغة العربية في الشرح، مع مراعاة أن يكون الشرح موجزًا ومباشرًا، لا تطويل فيه إلا...

ينطلق هذا الكتاب من مدخل علمي ناقد يوضّح أن ما شاع التداول باسم «القصيدة الشاطبية» بوصفها كاملًا متضمّناً جميع أوجه قراءة أهل القراءات ليس بالأمر البسيط أو المسلَّم به، بل إن للقصيدة — كما عُرفت عبر العصور — إضافات وتحريفات وحذوفات، ومن ثمّ فإن المؤلّف يرى ضرورة «الإنصاف» في العودة إلى أصول الشاطبي وما التزم به من رسم وتنزيل، فاختار أن يدرس ما على الشاطبية من تحرير — أي ما يدعمها بالنصوص أو يُنقّحها — في محاولة لتبيين الحق من الاعتلال، فتبيّن أن كثيرًا من ما أُرجع للشاطبية إنما هو من إضافات لاحقة أو تحويرات لغرض التيسير أو الجمع بين الروايات. موضوع الكتاب إذًا يتمحور حول إعادة تقييم الشاطبية والمنهج الذي تبنّاه الشاطبي في جمع أوجه القراءة، مع نقد لبعض الزيادات التي قُدمت على أنها من الشاطبي، وكشف التداخل بين «التيسير الأصلي» و«ما زاد بعده»، كما يتناول مسألة توثيق الأسانيد، وتحديد ما هو ثابت من أوجه القراءة وما هو عرضي أو لاحق، وكذلك بيان أن اعتماد الشاطبية بمعزل عن تحقيق إسنادها بدقة قد يؤدي إلى قبول قراءات ناقص...

يُعَدّ كتاب "الأوجه المنقطعة أداءً بين المحررين وابن الجزري" من الدراسات العلمية الدقيقة التي تسعى إلى توضيح الأوجه المختلف عليها في الأداء القرائي بين ما حرره كبار المحققين المعاصرين وبين ما أصّله الإمام ابن الجزري في مؤلفاته العظيمة، كالنشر والطيبة.

مميزات الكتاب:

• عرض منهجي للأوجه المختلف عليها بين المحررين وابن الجزري مع توثيق الأدلة.

• تحليل أسباب الاختلاف ومدى قبوله من الناحية العلمية والأدائية.

• تصنيف الأوجه حسب نوع المسألة: أصولاً وفرشاً.

• تقديم أمثلة عملية من القرآن الكريم توضح الفروق في الأداء.

• اعتماد على المصادر الأصيلة ومناقشة آراء أئمة التحقيق بطريقة علمية رصينة.

الكتاب يخدم:

• الباحثين المتخصصين في تحرير الروايات والأوجه القرائية.

• طلاب الدراسات العليا في علوم القراءات العشر الكبرى.

• المشتغلين بتحقيق النصوص القر...

يُعَدّ كتاب "التحريرات على الشاطبية بن القراءة والمنع" من البحوث العلمية الدقيقة التي تهدف إلى تحليل الزيادات التي أوردها الإمام الشاطبي في منظومته "حرز الأماني ووجه التهاني" مقارنة بكتاب "التيسير" للإمام الداني، مع دراسة مواقف أصحاب التحريرات منها: هل يقبلون القراءة بهذه الزيادات أم يمنعونها؟

مميزات الكتاب:

• كشف عن نشأة التحريرات وأسباب ظهورها بين علماء القراءات.

• دراسة مفصلة لمواقف العلماء بدءاً من الإمام السخاوي وحتى الإمام ابن الجزري.

• تحليل دقيق للأوجه الزائدة: أي تلك التي زادها الشاطبي في نظمه ولم تكن موجودة في التيسير.

• تمييز بين الزيادات المقبولة والزيادات الممنوعة بحسب قواعد التحرير.

• نقد موضوعي لبعض اجتهادات أصحاب التحريرات التي قد لا تتفق مع نصوص الشاطبي والداني.

• الاعتماد على المصادر الأصلية مثل "التيسير"، "النشر"، و"إبراز المعاني".<...

يُعَدّ كتاب "التحريرات على طيبة النشر بين الرواية والاجتهاد" من الدراسات المتخصصة التي تسعى إلى تحليل مسائل تحرير القراءات العشر كما نظمها الإمام ابن الجزري، مع تحقيق دقيق في مدى استناد كل مسألة إلى الرواية الثابتة أو الاجتهاد الشخصي.

مميزات الكتاب:

• تمييز علمي بين ما هو رواية متصلة بالأسانيد، وما هو اجتهاد مبني على قواعد الأداء.

• عرض أمثلة تطبيقية على الأوجه التي حررها ابن الجزري وبين ما اعتمده المحررون المتأخرون.

• نقد موضوعي لمناهج التحرير، وبيان مواضع الخلل أو الإشكال في بعض المسائل.

• دراسة أثر طرق النشر المختلفة على اختلاف التحريرات القرائية.

• أسلوب علمي موثق يعتمد على مقارنة النصوص الأصلية من النشر والدرة والطيبة.

الكتاب يخدم:

• طلاب القراءات العشر الذين يتوسعون في دراسة التحريرات.

• الباحثين الراغبين في فهم الفرق بين الأداء المروي والأداء المب...

يتناول هذا الكتاب دراسة تحليلية متميزة في علم التحريرات القرآنية، من خلال متابعة مدى انعكاس منهجية الإمام ابن الجزري في كتابيه النشر وطيبة النشر، عبر ما ورد في الجزء الثالث من التحريرات التي قام بها المحررون لاحقًا، بما يُعنى بضبط الأوجه القرائية المنوّعة. يؤسِّس المؤلف دراسته على جوهر التحرير كما سمّاه ابن الجزري نفسه: ألا يترك حرفًا أثبت، ولا خلفًا إلا أثبّته، ولا إشكالًا إلا بيّنه، مما يعكس دقّة منهجه في عرض وتوثيق القراءات المشكّلة. يبدأ الكتاب بمقدمة تؤصّل لهذا العلم، ثم يلحظ أثر مدرسة التحرير من خلال التمييز بين محرري ظاهر النظم (مدرسة المنصوري) وأهل الكتب المسندة (مدرسة الأزميري)، في تصنيف الطرق وتوضيح الفرق بينها. ويُظهر الكتاب حرصًا عالياً على جمع الطرق وترتيبها في جداول أو نماذج تطبيقية، مما يساعد الدارس على تتبّع أوجه الأداء من حيث الصوت والرسم والسند. ويتميز بأسلوب أكاديمي رصين، منظم حسب الهيكل المصحف، مع توثيق دقيق للمصادر والتحقيق بالتطبيق العملي، كما يدعم...

يُعَدُّ كتابُ «التنوير لمن أراد القراءة بالجامع من الطيبات مع التحرير» مرجعًا علميًّا موجَّهًا إلى طلاب علم القراءات الذين يسلكون طريق الجمع من «طيبة النشر» للإمام ابن الجزري، حيث يجمع المؤلِّف فيه بين الأصول والفروش، مع بيان مواضع الخلاف وتحريرات الأداء المتعلقة بالقراءات العشر الكبرى. وقد صِيغ الكتاب بأسلوب وصفي تحليلي يوازن بين الاختصار والدقة، ما يجعله مناسبًا للحلقات المتقدمة، ودورات الإجازة والإفراد والجمع. يُعطي القارئ رؤية تطبيقية واضحة، تربط بين النص النظري والتحرير العملي، مما ييسّر ضبط القراءة بالطرق المختلفة ويوفّر دليلاً تدريبيًا متينًا للمقرئين والمدرّسين في مجال القراءات المتواترة.