صفحات: 47
هذه الرسالة قد تراها قليلة الصفحات صغيرة الحجم ولكنها كثيرة الفوائد والفرائد غزيرة المعاني من رجل أفنى عمره في العلم وقلمه السيال ولغته العالية تشهد طول باعه وتبحره العلمي إنه فضيلة الشيخ العلامة بكر أبو زيد رحمه الله فقد كتب في هذا الكتيب عن روؤس المسائل لبدع جهلة القراء التي نبه عليه المتقدمون ، وعنيت بالبحث ما اتسع انتشاره وهو التمايل عند القراءة من القارئ والسامع، وما أحدثه المعاصرون وهو في قالبين: تعبد القراء في تقليد قارئ آخر في قراءة القرآن داخل الصلاة أو خارجها، لجدة حدوثه وشدة الولوع به، وكذلك تحدث عن عدول الخطباء عن المشروع في قراءة صلاة الجمعة إلى ما يراه الامام مناسباً مع موضوع الخطبة.
صفحات: 197
القرآن الكريم منذ نزوله محط أنظار العلماء ، ومناط أفكار الفضلاء ، وموضع عنايتهم في القديم والحديث ، وخدموا القرآن من جميع ولا تتركوا شاردة ولا واردة مع هذا كلام الله خزائنه لا تفنى ولا تنتهي ، وهناك طائفة وجّهت عنايتها إلى ذكر ما فيه من وقوف ، وبيان أنواعها ، وتحديد كل نوع منها ، مع استنباط عللها وأسراراها ، وما يترتب على ذلك من حسن الإبتداء أو قبحه ، فألف فضيلة الشيخ الإمام شيخخ المقارئ المصرية محمود خليل الحصري رحمه الله هذا الكتاب (معالم الإهتداء إلى معرفة الوقوف والابتداء) فبيّن فيه الوقوف في القرآن ، وعن المواضع التي ينبغي الوقف فيها ، والحث على تعلمها وتعليمها ، وعلم الوقف علم مهم جداً لقارئ القرآن خاصة ولعموم المسلمين حتى قال أبو حاتم :من لم يعرف الوقف لم يعرف القرآن.
صفحات: 149
من الروايات المشهورة التي يقرأ بها المسلمون في العالم هي رواية الدوري عن أبي عمرو ، وهي الرواية التي يقرأ بها أهل السودان وشرق أفريقيا ، وهذا الكتاب عن هذه القراءة كتبه شيخ المقارئ المصرية محمود خليل الحصري ، كتب فيه ما رواه حفص الدوري عن شيخه أبو عمرو بن العلاء البصري في كلمات القرآن المختلف فيها بين القراء مخالفاً في ذلك ما رواه حفص الكوفي عن شيخه عاصم في هذه الكلمات ، فالكتاب صغير الحجم ولكنه مليئ بالفوائد والمعلومات الثمينة ، التي تشد لها الرحال.
صفحات: 129
يُصنَّف هذا الكتاب كموسوعة موجزة في تراجم أعلام القرّاء الذين اشتهرت قراءاتهم على مرّ الزمن، وقد طُبِع في إحدى الطبعات المعروفة عن شركة الشمرلي للطباعة، ويحتوي على حوالي 104 صفحات حسب النسخة المتاحة في المكتبة القرآنية الإلكترونية. يُقسِّم المؤلّف كتابه إلى تراجم منظمة تبدأ من الإمام نافع مرورًا بأئمة القراءات المعروفة (قالون، ورش، ابن كثير، البزي، قنبل، أبو عمرو، حفص، السوسي، ابن عامر، هشام، ابن ذكوان، عاصم، شعبة، حمزة، خلف، خلاد، الكسائي، وغيرهم) مع سرد لمن روى عنهم وكيفية انتقال القراءة. ويعتمد الحصري في عرضه على المنهج التقريري التأريخي؛ إذ ينقل التراجم من المصادر التراثية المعروفة دون الإغراق في التفاصيل الفرعية، مع التركيز على أسماء الراويين ومن هم الذين رووا عن الأئمة، ومن ثمّ إبراز موضع كل إمام من حيث الانتشار والتواتر أو الشهرة. من أبرز المميزات الفنية والعلمية في هذا الكتاب: اللغة عربية فصيحة متوازنة، والأسلوب واضح ومنظم في تسلسل التراجم، كما أن المؤلّف اعتمد على مصادر قرائية وتقارير التراجم المتخصصة، مع ذكر الفروقات بين القرّاء الذين صحّ...
صفحات: 33
هذا الكتاب يُعَدُّ من شروح متن النشر للعشرة القرّاء على الشافعية الشاطبية والدار، إذ يُركِّز المؤلّف في «منحة مَولى الباري» على ما أضافه كتاب النشر من تبيينات وفوائد زائدة تفصيلية – أي ما زاد عن متن الشاطبية – مع ربطها بآراء القرّاء العشرة، وبيان مواقع الزيادة في متن النشر والدار مقارنة بالنص الأصلي. يبدأ الكتاب بمقدمة تمهيدية تحدد غرض الشرح وموضوعه، ثم يعرض متن النشر ويشير إلى «المَزِيد» – أي ما زاد المؤلف من شروحات أو إضافات – ويربط ذلك بالشروح أو الفروع التي قرأها القرّاء العشرة أو المرويات المرتبطة بهم. منهج المؤلف في هذا الكتاب منهج تحليلي تأصيلي؛ فهو ينقل النصّ المزَيَّد من النشر، ويقارنه بالنص الأصلي للشاطبية، ثم يقف عند مواقع الزيادة موضحًا دلالتها وأثرها في الأداء القرائي أو الحُكم التجويدي، مع استدلال بالروايات أو الأقوال إن توفّرت، وأحيانًا يقيم النصين في ضوء ما هو أقوى من التعليل أو عند النزاع. من المميزات الفنية والعلمية للكتاب لغته العربية الفصيحة المتوازنة، وأساليب العرض المرتبة التي تُم...
صفحات: 225
رواية ورش عن الإمام نافع المدني تُعدّ من أشهر الروايات في علم القراءات، وهي واحدة من الطريقتين المعتمَدتَين المتواترتين عن نافع – إلى جانب رواية قالون – وقد انتشرت بصورة بليغة في شمال أفريقيا ومناطق المغرب العربي. الإمام نافع المدني (ت 169 هـ) كان من كبار رواة القرآن في المدينة، وقد اتّبع روايته اثنا عشر راويًا أو أكثر، وكان ورش واحدًا من أبرز راويه، واشتهرت روايته بعد اعتماده من الأئمة، فصارت سائدة في دول المغرب. تتميّز رواية ورش عن نافع بعدّة خصائص صوتية ونحوية تُفرِّقها عن رواية قالون، فيمنحها جمالًا وخصوصية في الأداء، كما يُراعى فيها أحكام التجويد التي قد تختلف في المدّ والقصر ولوّنات الحركات والتسهّل. المنهج الذي اتُّبِعت فيه هذه الرواية هو النقل المتواتر عبر سلاسل قوية، مع ضبط للنصوص والأداء وسَلَك طرق متقنة عبر القراء المتتابعين. رواية ورش تُعدّ مدمجة في متون التجويد وكتب القراءات، ويُدرَّس في حلقات القراءات والمناهج المعتمدة في كثير من دول المغرب توفيرًا لأداء القرآن بأسلوب هذا المتن. من مميزاتها أن القارئ يُحافظ على دقة الأداء الصوتي...
صفحات: 197
من النعم الجليلة التي أنعم بها الله على عباده نعمة التدبر في آياته ، ونعمة شعور النعمة ، لأنه لا يتأتى إلا بتوفيق من الله وحده ، ومن النعم المجيدة قراءة كتبه بروايات مختلفة ليسهل على الناس ، وهذا الكتاب (نور القلوب في قراءة الإمام يعقوب ) لشيخخ المقارئ المصرية فضيلة الشي الإمام محمود خليل الحصري ، كتب فيه عن قراءة الإمام أبي محمد يعقوب بن اسحاق الحضرمي ، من روايتي رويس وروح عنه من طريق الشاطبية ، وأضاف فيه قراءة من طرق الدرة وجه إلحاق هاء السكت في جمع المذكر السالم وما ألحق به من طريق الطيبة.
صفحات: 246
يُعَدُّ كتاب متشابه القرآن العظيم للإمام محمود بن حمزة الكرماني من المصنفات الأصيلة في علم متشابه القرآن، وهو علم يُعنى ببيان الآيات المتشابهة لفظًا أو تركيبًا، والكشف عن الفروق الدقيقة بينها، ودفع ما قد يَعرض للقارئ من إشكال أو التباس في الفهم والحفظ. يتناول الكتاب ظاهرة التشابه القرآني من حيث أسبابها البلاغية والدلالية، ويقف عند المواضع التي تتكرر فيها الألفاظ أو تتقارب التراكيب مع اختلاف السياق أو المعنى، مبينًا الحكمة البيانية الكامنة وراء ذلك. ويقوم منهج المؤلف على الجمع والترتيب، إذ يسوق الآيات المتشابهة ضمن أبواب أو سياقات متقاربة، ثم يعقبها بتفسير موجز يوضح سبب الاختلاف اللفظي أو التقديم والتأخير أو الزيادة والنقصان، مستندًا إلى قواعد اللغة والبلاغة وسياق الآيات. ويتميّز الكتاب بدقة الملاحظة وحسن الاستنباط، مع اعتماد أسلوب علمي واضح يخلو من الإطالة غير اللازمة، مما يجعله قريبًا من ذهن القارئ مع محافظته على عمق علمي رصين. لغته عربية فصيحة، وأسلوبه قائم على الإيضاح والتحليل، مع عناية ظاهرة بسلامة الاستدلال وربط المتشابه بمقاصده القرآنية. ويُوجَّه هذا الكتاب إلى طلاب علوم القرآ...