صفحات: 180كتاب تسهيل المنافع برواية ورش عن نافع من الكتب العملية القيّمة في علم التجويد والقراءات القرآنية، وهو مؤلَّف يعود في نسبته إلى أبي هاجر عبد الرزاق بن معروف – أبي إسماعيل عبد العزيز القوزي، ويُعدُّ مرجعًا قائمًا على ضبط قراءة ورش عن نافع من طريق الأزرق بما يناسب القارئ المتمرّس والمبتدئ على حدٍّ سواء.
يمثّل الكتاب دليلًا منهجيًا تطبيقيًّا يقدّم رؤية واضحة لأحكام التجويد الخاصة برواية ورش، فيعرض المادة القرآنية منظّمة بأسلوب تعليمي، فيتوجه إلى مباحث النون الساكنة والتنوين، والميم الساكنة، وأحكام المدود، والهمز، وصفات الحروف، والوقف والابتداء، مع إدراج تمرينات وأمثلة عملية تُسهّل على المتعلّم إدراك الحكم وضبطه أثناء التلاوة دون تعقيد نظري.
كما يتضمّن الكتاب ترجمة موجزة لأئمة الرّواية (نافع، وورش، والأزرق) في مستهلّه، ويفتح باب العرض التطبيقي بأول سور المصحف وصولًا إلى لاحق الحلقات الصوتية في التلاوة، مع ترتيبٍ موضوعي يُيسّر الانتقا...
صفحات: 751هذا الكتاب عبارة عن موسوعة في علم القراءات يحوي كل ما يهم المطلع على القراءات رواية ودراية:فعرف فيه بالقراءات وسبب نشوئها وعددها، سبب اختيار القراء المعروفين ، حروف القراءات ، وجود قراءات لم تصلنا ، وسبب شذوذ القراءت الشاذة ، وعالج فيه الأحرف القرآنية ، وتكلم عن معنى الأحرف السبعة ، وناقش فيه شروط الإجازة بالقراءات ، فصنفه الأستاذ المقرئ أيمن بقلة وجاء كتابه مبوباً ومقسماً ، بحيث يسهل على طالب العلم مراجعة ما يحتاجه من شؤون هذا العلم بأيسر طريق ، وأوضح أسلوب ، فكان بحق تيسير للمبتدي ، وتذكير للمنتهي ، وينبغي للقارئ أن يقرأ بتدبر وتمحص وإمعان ، كي يجد في الفوائد العظام والعلم الكثير.
يُعَدّ كتاب "تسوين الأخطاء الطباعية الواقعة في كتاب البدور الزاهرة في القراءات" من الدراسات التصحيحية الدقيقة التي تهدف إلى مراجعة وتصحيح الأخطاء المطبعية التي تسللت إلى النسخ المطبوعة من كتاب "البدور الزاهرة"، مما يسهم في حفظ النص القرائي وضبطه وفقًا للأصول العلمية المعتمدة.
مميزات الكتاب:
حصر الأخطاء الطباعية الواردة في الطبعات المتداولة لكتاب البدور الزاهرة.
تصحيح الأخطاء بالاعتماد على نسخ خطية ومقارنة النصوص بمصادر القراءات الأصلية.
تنظيم الأخطاء وتصحيحها بطريقة منهجية، مرتبًا بحسب السور أو القضايا العلمية.
التنبيه على الفروق الدقيقة بين الروايات والطريق في القراءات العشر.
خدمة علم القراءات بالحفاظ على دقة النصوص ورواتها.
الكتاب يخدم:
الباحثين في علم القراءات ومصادرها الأساسية.
المتخصصين في التحقيق العلمي للنصوص والمخطوطات.
صفحات: 36إليك تبصرة عن كتاب «تطبيق الجودة في تعليم القراءات العشر» للباحث أحمد بن عبد الله بن درويش سليماني، صِيغَت على النسق المطلوب:
يُعَدّ كتاب «تطبيق الجودة في تعليم القراءات العشر» للباحث أحمد بن عبد الله بن درويش سليماني، من الدراسات النوعية التي تسعى إلى تطوير أساليب تعليم القراءات القرآنية عبر إدخال معايير الجودة الشاملة في العملية التعليمية. ويهدف الكتاب إلى تقديم رؤية معاصرة حول كيفية الارتقاء بمستوى إتقان القراءات العشر، من خلال تبني استراتيجيات إدارية وتعليمية تضمن جودة المخرجات في مراكز ومعاهد تحفيظ القرآن الكريم. ويتناول الكتاب تحليلاً لمقومات البيئة التعليمية المثالية في تعليم القراءات، بدءاً من تأهيل المعلم، وصولاً إلى المنهج الدراسي وآليات التقييم، مستنداً في ذلك إلى معايير الجودة العلمية المطبقة في المؤسسات التربوية المتميزة. وقد اعتمد الباحث في محاوره الرئيسة على تأصيل مفاهيم الجودة وتنزيلها على واقع تع...
صفحات: 136هذا الكتاب الذي قدمه لنا فضيلة الشيخ الدكتور عبدالقيوم بن عبدالغفور السندي الأستاذ المساعد بقسم القراءات بكلية الدعوة و أصول الدين جامعة أم القرى- مكة المكرمة، قام في هذا المقال بجمع ما كتبه شراح الشاطبية من تعديلات وإصلاحات في أبياتها، ولقد شملت تلك التعديلات من حيث المجموع (236) بيتاً للقصيدة منها 126 بيتاً من خطبة الكتاب إلى آخر أبواب الأصول، و110 ابيات من الفرشيات من بداية سورة البقرة إلى آخر القصيدة، والتعديلات التي قام بها بعض الشراح هو لغرض التوضيح والتبيين، أو دف شك و رفقع إبهام، وهي كثيرة لكثرة شراح الصيدة المباركة، إذ تصل شروحها إلى من مائة شرح أو تعليق.
صفحات: 114فهذا جهد عظيم قام به فضيلة الشي الدكتورعبدالقيوم بن عبدالغفور السندي في جمعِ ما قام به بعض شراح الشاطبية من إصلاح وتعديل في بعض أبياتها، أو قاموا بإضافة شيءٍ من نظمهم إلى أبياتها لغرض توضيح وتبيين، أو دفع شك ورفع إيهام .وقد طالع المؤلف شروح الشاطبية المطبوعة كلها، فجمع ما قاموا به من تعديلات وإصلاحات في أبياتها. ولقد شملت تلك التعديلات من حيث المجموع : ٢٣٦ بيتا للقصيدة، منها : ١٢٦ - بيتا من خطبة الكتاب إلى آخر أبواب الأصول، ١١٠ - بيتا من الفرشيات من بداية سورة البقرة إلى آخر القصيدة، وسيلاحظ القارئ أثناء القراءة لتعديلات الشراح أنه لم يشر أي منهم بوقوع أي خلل في أبيات القصيدة من الناحية الشعرية، فأبياته كلها موزونة، وهذا أكبر دليل على كون الناظم من فحول الشعراء المعترف بهم في الميدان الشعري، أوصي الباحثين والمحققين من أهل التخصص في هذا الفن الجليل بالاعتناء بمخطوطات هذا الفن، وبدراسة مطبوعاته، فهي في أمس الحاجة إلى ذلك.
صفحات: 1162ينطلق هذا العمل من غرض علمي تأصيلي واضح، إذ يعمد مؤلّفه إلى تقديم دراسة مستفيضة وشاملة لـ نافع المدني — رحمه الله — وطرَتِه في قراءة القرآن الكريم، عبر تحقيق النصّ المرتبط بهذه القراءة وضبط مفرداتها وأحكامها، ما يجعل “تعميم المنافع” مرجعًا ضخمًا لاختصاصيي قراءة القرآن والمحقّقين؛ فبعد تمهيد يتناول فيه نشأة المفردات القرآنية واهتمام العلماء بها، يستعرض حياة نافع وأسانيده، ثم يعرض قراءة نافع (بِروايتيه — قالون وورش القُبي) مفصّلة، مع ضبط مخارج الحروف وصفاتها، أحكام التجويد، المسائل الإملائية، الوقف والابتداء، المدود، التحريف في النُسخ، وما شابه ذلك، على امتداد سور القرآن كاملة — من سورة الفاتحة إلى سورة الناس — بما يزيد على ألف صفحة، ما يمنح الكتاب بعداً شاملاً في ضبط الرواية وتحقيقها. يُظهر المؤلف منهجًا تحقيقيًّا: عرض الأسانيد، مراجعة المخطوطات، مقارنة الروايات، تدقيق القراءة، ثم تقديمها في صورة محقّقة — أي قراءة يمكن اعتبارها “مناسِبة للاصطلاح المعتبر” لدى أهل العلم — وليس مجرد نقل عشوائي. من المميزات الفنية والعلمية...
تعميم النفع
بتبسيط القراءات السبع
للعلامة المحقق الفقير إلى رحمة مولاه
أحمد ياسين أحمد الخيارى
هذا الكتاب يؤدى فن القراءات السبع بطريقة سهلة مختصرة مبسطة يكتب فيها الآية القرآنية ثم يُقفى عليها بأدلتها من الشاطبية أصولاً وفرشاً ثم يوضح ما فيها من أحكام بطريقة ميسورة الفهم لكل طالب نبيه ، ثم يذكر تسلسل الروايات وهو أهم قسم فى هذا الباب ، ثم ينتقل منها إلى غيرها ، فالمؤلف يلفت نظر القارئ الكريم إلى هذا الكتاب ليتبعه فى قراءته القراءات السبع وليهتد بهديه فإنه موضح كل الإيضاح ، ومبسط كل البسط .
يُعَدُّ كتاب تفريغ دروس رواية ورش للشيخ أيمن رشدي سويد للدكتور أيمن رشدي سويد من المصنفات التعليمية المعاصرة في علم القراءات، حيث يمثّل تدوينًا منهجيًا لمحتوى الدروس العلمية التي أُلقيت في شرح رواية ورش عن نافع، مما يمنحه طابعًا تطبيقيًا يجمع بين العرض الشفهي والتحرير المكتوب، ويُسهم في حفظ هذه المادة العلمية وتيسير تداولها. وينصرف موضوع الكتاب إلى بيان أصول رواية ورش، كأحكام المدود، والإدغام، والإظهار، والإمالة، والنقل، وأوجه التفخيم والترقيق، مع شرح تطبيقاتها العملية في التلاوة، وهو ما يعكس عناية المؤلف بربط القواعد النظرية بالتلقي العملي الذي يُعدّ أساس هذا الفن. وقد سلك المؤلف منهجًا تعليميًا تحليليًا قائمًا على ترتيب الدروس وتنظيمها في صورة مكتوبة واضحة، مع شرح المسائل بأسلوب مباشر، والاعتماد على المعتمد من الأوجه دون التوسع في الخلافات، وهو منهج يستفيد من طبيعة الدروس الأصلية التي تقوم على التدرج والتوضيح. وتمتاز لغة الكتاب بالوضوح والسلاسة، مع أسلوب علمي ميسّر يعتمد على المصطلح القرائي المتخصص، كما يظهر فيه اهتمام بتقريب المفاهيم وتيسيرها للدارسين، مع عناية بجانب التطبيق الذي...
صفحات: 296منظومة الدرّة المُضِيّة في القراءات الثلاث المَرْضِيّة منظومة في علم القراءات, جمَعَت القراءات الثلاث المتممة للعشر: قراءة أبي جعفر, وقراءة يعقوب الحضرمي, واختيار خلف البزّار، وهي نظمٌ لِمَا زاده مصنفها من القراءات على كتاب "التيسير" في كتابه "تحبير التيسير ".وهذه المنظومة إحدى أهمّ وأشهر المنظومات التي جمعت تلك القراءات الثلاث, ولا تكاد تجد أحدًا يجمع القراءات العشر الصغرى إلا ويحفظها ويستشهد بها. جُمع في هذا المؤلف ما ورد في نظم الدرة من معان، وذلك بشرح الأبيات بشكل موجز وكذلك بتصنيفها على شكل جداول حتى يكون أسهل في استذكار وحفظ ما بها من أصول وفرش، وقد ألحقت في آخرها ما ورد من تحرير عليها.
صفحات: 25تساعد الخرائط الذهنية الطلاب على استيعاب المواضيع والأفكار المعقدة، حيث أن العديد من الطلاب يكافحون للعثور على عادات دراسية تناسبهم، وفي الواقع انالأساليب التقليدية مثل القراءة وتدوين الملاحظات لا تخدم إلا عددًا صغيرًا من الطلاب، أما بالنسبة لأولئك الذين يبحثون عن طرق بديلة وأكثر فاعلية، يعد رسم الخرائط الذهنية مثاليًا، وهذا الكتيب صغير الحجم ولكنه مهم جداً للطلاب لفهمه لأنه تم استخدام الخرائط الذهنية فيها، تكلم فيها عن القراءات السبعة، وعن القراء ورموزهم، وقوعد النظم.
صفحات: 586تعد الشاطبيّة من أبرز المتون العلمية في جمع القراءات تناقلها أهل العلم و سارت بها الركبان فكان أول من شرحها تلميذه أبو الحسن السخاوي تلقاها عن ناظمها و تابعه الناس على ذلك فشرحوها فمنهم من اقتصر ،ومنهم من علل و أطال وهذا الشرح الذي بين ايدينا شرحه المؤلف بعدة أساليب تيسيراً لفهم متن الشاطبية ثم أدرفه بما ظهر له من التقييدات اللازمة لما في المتن من اطلاقات ومن المغلوم لدى القراء أ، الشاطبية كانت وما زالت وستبقى إن شاء الله تعالى حجة للقراء وسنداً لهم متواتراً إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم ولن يفلح قوم سعوا في إلغائها والاكتفاء بأصلها فقط الذي هو كتاب التيسير للإمام الداني، بل سيبقى الكتابين عمدتين واصلين ثابتين يجوز القراءة بهما جميعاً وسيبقة طريقه ومنهجه.
صفحات: 34تساعد الخرائط الذهنية الطلاب على استيعاب المواضيع والأفكار المعقدة، حيث أن العديد من الطلاب يكافحون للعثور على عادات دراسية تناسبهم، وفي الواقع انالأساليب التقليدية مثل القراءة وتدوين الملاحظات لا تخدم إلا عددًا صغيرًا من الطلاب، أما بالنسبة لأولئك الذين يبحثون عن طرق بديلة وأكثر فاعلية، يعد رسم الخرائط الذهنية مثاليًا، وهذا الكتيب صغير الحجم ولكنه مهم جداً للطلاب العلم لفهم الشاطبية للامام الشاطبي وهو العمدة في هذا الفن، وسهل ومستساغ لأنه تم استخدام الخرائط الذهنية فيها، تكلم فيها عن القراءات السبعة، وعن القراء ورموزهم، وقوعد النظم.
صفحات: 108يُشرع هذا الكتاب بمقدمة منهجية يؤكّد فيها المؤلّف أن تراث الرواية القرآنية، وبخاصة منظومة الشاطبيّات (المنظومة التي نظّمها أبو القاسم الشاطبي) والقواعد المرتبطة بها من روايات وطرق قراءة، يحتاج إلى «تقرِيب» وشرح وتبسيط بحيث يصبح مفهوماً للمتعلّم والمتلقي المعاصر؛ وقد آثر المؤلّف أن يجمع في صدر عمله هذا — باسم "تقريب الشاطبيّات وتقرِيب الطيّبات وتقرِيب الدُّرّ" — بين شرح المنظومة وتبيين أحكامها وتوضيح أسانيدها، مع نقد بعض التفريعات أو الإضافات التي شابهت المنظومة الأصلية، مبينًا مدى ثبوت ما ثبت منها وما عليه العمل، في محاولة للدمج بين الإحياء التراثي والدقة العلمية. موضوع الكتاب يتمحور حول شرح مباحث التجويد والقراءة التي جمعتها الشاطبيّة — من مخارج الحروف وصفاتها، أحكام النون والميم الساكنتين، المدّ والوقف والوصل، أحكام الوقف والابتداء، الفواصل، حروف القرب في المخارج، وغير ذلك — مع مراعاة رؤوس الروايات المعتمدة (روايات القرّاء) وضوابط ضبطها، ثم تقديم «الطيّبات» أي الأوجه المقبولة، و«الدُّرّ» أي التحقيق في الوجه الأو...
صفحات: 108يُشرع هذا الكتاب بمقدمة منهجية يؤكّد فيها المؤلّف أن تراث الرواية القرآنية، وبخاصة منظومة الشاطبيّات (المنظومة التي نظّمها أبو القاسم الشاطبي) والقواعد المرتبطة بها من روايات وطرق قراءة، يحتاج إلى «تقرِيب» وشرح وتبسيط بحيث يصبح مفهوماً للمتعلّم والمتلقي المعاصر؛ وقد آثر المؤلّف أن يجمع في صدر عمله هذا — باسم "تقريب الشاطبيّات وتقرِيب الطيّبات وتقرِيب الدُّرّ" — بين شرح المنظومة وتبيين أحكامها وتوضيح أسانيدها، مع نقد بعض التفريعات أو الإضافات التي شابهت المنظومة الأصلية، مبينًا مدى ثبوت ما ثبت منها وما عليه العمل، في محاولة للدمج بين الإحياء التراثي والدقة العلمية. موضوع الكتاب يتمحور حول شرح مباحث التجويد والقراءة التي جمعتها الشاطبيّة — من مخارج الحروف وصفاتها، أحكام النون والميم الساكنتين، المدّ والوقف والوصل، أحكام الوقف والابتداء، الفواصل، حروف القرب في المخارج، وغير ذلك — مع مراعاة رؤوس الروايات المعتمدة (روايات القرّاء) وضوابط ضبطها، ثم تقديم «الطيّبات» أي الأوجه المقبولة، و«الدُّرّ» أي التحقيق في الوجه الأو...
صفحات: 475علم القراءات من اجلّ العلوم قدراً وأرفعها ذكرى وأسماهم مكانة وأبقاها اثراً و لا نغالي إذا قلنا أنه أشرف العلوم الشرعية وأولاها بالإهتمام والرعاية لشدة تعلقه بأشرف الكتب السماوية المنزلة لذلك على علماء الإسلام سلفاً وخلفاً بوضع التآليف المفيدة في هذا العلم، ما بين مطول ومختصر ومختصر ومنظوم وما ومنثور وأحسن المؤلفات المنظومة في هذا العلم، القصيدة اللاميه الموسوم بحرز الأماني للإمام الشاطبي، وهذا الكتاب، شرح لهذه المنظومة التي حولت القراءات السبع المتواترة، وهذا الشرح، لحل ألفاظها ورموزها وكشف أسرارها واستخراج ضررها وجواهرها، وشرح مبسط ميسر يكون بعيداً عن التطويل الممل وعن الإختصار المخل وسماه مؤلفه تقريب المعاني في شرح حرز الاماني في القراءات السبع.