إليك تبصرة عن كتاب «تطبيق الجودة في تعليم القراءات العشر» للباحث أحمد بن عبد الله بن درويش سليماني، صِيغَت على النسق المطلوب:

يُعَدّ كتاب «تطبيق الجودة في تعليم القراءات العشر» للباحث أحمد بن عبد الله بن درويش سليماني، من الدراسات النوعية التي تسعى إلى تطوير أساليب تعليم القراءات القرآنية عبر إدخال معايير الجودة الشاملة في العملية التعليمية. ويهدف الكتاب إلى تقديم رؤية معاصرة حول كيفية الارتقاء بمستوى إتقان القراءات العشر، من خلال تبني استراتيجيات إدارية وتعليمية تضمن جودة المخرجات في مراكز ومعاهد تحفيظ القرآن الكريم. ويتناول الكتاب تحليلاً لمقومات البيئة التعليمية المثالية في تعليم القراءات، بدءاً من تأهيل المعلم، وصولاً إلى المنهج الدراسي وآليات التقييم، مستنداً في ذلك إلى معايير الجودة العلمية المطبقة في المؤسسات التربوية المتميزة. وقد اعتمد الباحث في محاوره الرئيسة على تأصيل مفاهيم الجودة وتنزيلها على واقع تعليم القراءات، مُبيِّناً أثر تطبيق هذه المعايير في ضبط الأداء، وتقليل نسبة الخطأ، ورفع كفاءة الطالب والمعلم، مما يسهم في حفظ النص القرآني بأعلى درجات الضبط والإتقان. ويتميّز الكتاب بمنهجية تطبيقية تجمع بين النظرية التربوية والتطبيق الميداني في مجال الإقراء، مع الحرص على تقديم مقترحات عملية قابلة للتنفيذ، مما يجعله مرجعاً هاماً للمسؤولين عن المعاهد القرآنية والقائمين على حلقات الإقراء، إذ يفتح آفاقاً جديدة لربط التراث العلمي التخصصي بالمعطيات الإدارية والتربوية الحديثة لضمان جودة الأداء في خدمة القرآن الكريم.