يقدّم كُتيّب «أبيات ما تضمنهُ تأليفُ الكلام» لأبي حفص هاني بن نور الدين المنصوري نصًّا تعليميًّا بالغ الإيجاز صيغ في صفحة واحدة بتاريخ 9 سبتمبر 2025، يهدف إلى تقعيد مبادئ «تأليف الكلام» على نحوٍ يُعين المدرّس والمتعلّم على استحضار ضوابط التركيب والسبك في العربية وأثرهما في الأداء القرآني. ينصرف المتن إلى موضوع محدّد هو تلخيص قواعد التأليف الصوتي والنحوي والبلاغي في أبيات وجيزة تُومئ إلى قضايا الوصل والفصل، والوقف والابتداء، وتناسب الألفاظ في السياق، مع استحضار ما يجري مجرى «المذكّرات» المعيارية للمراجعة السريعة. وينتهج المؤلف منهج التقعيد المنظوم؛ إذ يجمع بين الإيجاز الشِعري والتعليل المصطلحي، فيقدّم قاعدة مركّزة تعقبها إشارات تفتح باب الشرح دون إغراق، وهو أسلوب يتّسق مع تقاليد المتون التعليمية في أبواب الأداء واللسان. وتتمثّل مميزات العمل الفنية في صفاء العبارة ورشاقة الوزن ودقّة اختيار الألفاظ، وفي وضوح المقصد التربوي الذي يجعل الأبيات أداة استذكار نافعة داخل الحِلَق والدورات القصيرة. أما مميزاته العلميّة فتظهر في إح...

كتاب "أثر استخدام الحاسب الآلي في إكساب الطالبات المعلمات بعض مهارات تدريس القرآن الكريم" من تأليف هند بنت أحمد بن ناصر الحمد، يُعد دراسة تطبيقية حديثة تهدف إلى توظيف التقنية في تطوير مهارات تدريس القرآن الكريم لدى الطالبات المعلمات.

 معلومات عن الكتاب

• العنوان: أثر استخدام الحاسب الآلي في إكساب الطالبات المعلمات بعض مهارات تدريس القرآن الكريم

• المؤلف: هند بنت أحمد بن ناصر الحمد

• عدد الصفحات: 144 صفحة

• الناشر: وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية – المملكة العربية السعودية

• تاريخ النشر: 2 فبراير 2022م

أهداف الدراسة

• تحليل أثر استخدام الحاسب الآلي في إكساب الطالبات المعلمات مهارات تدريس القرآن الكريم.

• تحديد مدى فعالية البرامج التعليمية المحوسبة في تحسين...

«أثر الفاصلة القرآنية في اختلاف الأحكام القرائية» للدكتور مصطفى مصطفى أحمد الحلوس

يُعنى هذا البحث بدراسة دور الفاصلة القرآنية (الفواصل التي تُستخدم في المصاحف لتحديد حدود الآيات وغرض الإيقاع والترابط بين الكلام) في تحديد اختلاف الأحكام القرائية عند علماء القراءات. تنطلق الدراسة من فرضية أن الفاصلة ليست مجرد علامة لفظية وصفحية، بل تحمل وظائف دلالية ونحوية تؤثر في كيفية قراءة الآيات وتطبيق قواعد الوقف والابتداء والاتصالات الصوتية، بما ينعكس في أحكام التجويد والقراءة ذاتها. ويُظهر المؤلف — من خلال منهج تحليل لغوي وقرائي — كيف أن اختلاف مواضع الفواصل بين المصادر والمصاحف قد يؤدي إلى تباين في فهم أحكام القراءة عند القرّاء المختلفين، خصوصًا في مواقع تتطلب وصل الكلام أو قطعه حسب اختيار الفاصلة أو تركها، وهو ما قد يولّد ا...

هذه الدراسة عن (أثر القراءات والأصوات في النحو العربي) من خلال قراءة من القراءات السبع ، هي قراء أبي عرو بن العلاء ، والدراسة تقوم على أصلين : أما أولهما فهو : أبو عمرو بن العلاء ففيه التعريف به وعن جوانبه الخفية التي قلما يتطرق إليها الباحثون ، والثاني : فهو قراءة أبي عمرو بن العلاء ، وهي ثالثة القراءات السبعة في تصنيف ابن مجاهد ، ومفتاح هذا البحث هو أن يدرس (الأصوات) في قراءة أبي عمرو فدرس أصوات الفصحى بذاتها وتراث القدماء إبتداء من سيبويه ثم تعقب ذلك بدراسة المحدثين للأصوات ، وقد كانت وسيلة الدراسة هو الاستماع إلى أداء شيوخ القراءة ، فالكتاب فريد في بابه مشوق في فنه حري لكل مجد أن يطالع هذه الدراسة النفيسة.

 «أثر اللهجات العربية في الدراسات النحوية والقراءات القرآنية» للدكتورة نهي حازم سليمان الحلي:

يُعنى هذا العمل بدراسة العلاقة الوثيقة بين اللهجات العربية التقليدية، ولا سيّما اللهجات القُرَوية القديمة، وبين تطوّر الدراسات النحوية والقراءات القرآنية، وذلك من منظور لغوي تاريخي ومنهجي. تبدأ المؤلفة بمقدمة تُحدد مفهوم “اللهجة” في العربية الكلاسيكية، وتأثيرها في النقل القرائي، ثم تعرض محاورها الرئيسة: أولاً تحليلاً لنشأة بعض اللهجات العربية القديمـة، وثانيًا بحثًا في كيفية انعكاس هذه اللهجات على القواعد النحوية، سواء في البنية الصرفية أو في النظام الإعرابي، وثالثًا عرضًا لكيفية تأثير هذه اللهجات على قراءة القرآن من حيث الاختلاف القرائي، الرسم والضبط، مع أمثلة من القراءات التي تأثرت تاريخيًا بهذه اللهجات. المنهج الذي تتّبعه المؤلفة وصفي-تحليلي، حيث تجمع مادّة لغوية من المصادر النحوية والقرآنية، وتقارن بين مظاهر اللهجة والنحو والقراءات، ثم تفصّل الأثر وتو...

 أثر النّظير في توجيه بعض القراءات العشر صرفيًّا للمؤلّفة ميسون خليل محمد الحواجرة:

تتصدَّر الباحثة ميسون خليل محمد الحواجرة ببحثها هذا دراسة لغوية ضبطيّة متخصّصة في ظاهرة «النّظير» وتأثيرها في توجيه بعض قراءات العشر المتواترة من الجانب الصرفي، فتبدأ بتقديم تمهيدي يتناول مفهوم النّظير وموقعه في علوم اللغة والقراءات، ثم تعرض المحاور الرئيسة للعمل وهي: أولاً تحديد مفهوم النّظير الصرفي ودوره في ضبط القراءات، ثانياً رصد تطبيقات هذا النّظير في بعض قراءات العشر – من حيث التغيّر الصرفي في بنية الكلمة أو وزنها – ثالثاً تحليل كيف يجري توجيه القراءة بالاعتماد على النّظير الصرفي: أي كيف يُفضّل القارئ أو المحقق قراءةً على أخرى بحجّة الصرف أو الأصل اللغوي، ورابعاً استخلاص النتائج التي تتعلق بمسألة العلاقة بين الاختيار القرائي والمُعيار الصرفي ضمن طِبَق القراءات المتواترة. المنهج الذي اعتمدته الباحثة جاء في إطار وصف-تحليل: فجمعت نماذج من القراءات العشر، واستخرجت م...

يُعَدُّ كتاب «أثر تعدد القراءات القرآنية في تشكيل القاعدة النحوية» للدكتور عبد الوهاب الحداد دراسة محكمة تمزج بين علوم القرآن واللغة، حيث يتقصّى أثر تعدد القراءات على تشكيل وبناء القواعد النحوية العربية، مؤصلاً لفهم أن التعدد القرائي لم يُخلّ بقواعد العربية بل كان محفّزاً لتطويرها. يبدأ المؤلف بمقدمة واضحة تعرّف العلاقة بين القراءات وقواعد النحو، ثم يتناول نماذج واقعية من القرآن تدعم أثر القراءات في ظهور القاعدة، مستنداً إلى تنوع الإعراب، والأساليب المعجمية، والاشتقاقية. من أبرز خواص هذا العمل منهجيته التحليلية، فالكتاب لا يكتفي بجمع الاختلافات القرائية، بل يربط كل قراءة بقاعدة نحوية، ويبيّن كيف أحدثت هذه الاختلافات صِيغاً نحوية مقبولة ومتعددة، مما يكشف عن مرونة اللغة وقلّة الجمود في بنائها. ويجمع المؤلف بين الأصالة العلمية والدراسات المعاصرة، معتمداً على مصادر موثوقة من كتب التجويد والنحو، ويستخدم لغة عربية دقيقة دون تعقيد مخلّ. كما يُسهِّل الكتاب على الباحثين والطلاب استيعاب ظاهرة التعدد القرائي كعامل لغوي نشط في ضبط القواع...