أثر النّظير في توجيه بعض القراءات العشر صرفيًّا للمؤلّفة ميسون خليل محمد الحواجرة:
تتصدَّر الباحثة ميسون خليل محمد الحواجرة ببحثها هذا دراسة لغوية ضبطيّة متخصّصة في ظاهرة «النّظير» وتأثيرها في توجيه بعض قراءات العشر المتواترة من الجانب الصرفي، فتبدأ بتقديم تمهيدي يتناول مفهوم النّظير وموقعه في علوم اللغة والقراءات، ثم تعرض المحاور الرئيسة للعمل وهي: أولاً تحديد مفهوم النّظير الصرفي ودوره في ضبط القراءات، ثانياً رصد تطبيقات هذا النّظير في بعض قراءات العشر – من حيث التغيّر الصرفي في بنية الكلمة أو وزنها – ثالثاً تحليل كيف يجري توجيه القراءة بالاعتماد على النّظير الصرفي: أي كيف يُفضّل القارئ أو المحقق قراءةً على أخرى بحجّة الصرف أو الأصل اللغوي، ورابعاً استخلاص النتائج التي تتعلق بمسألة العلاقة بين الاختيار القرائي والمُعيار الصرفي ضمن طِبَق القراءات المتواترة. المنهج الذي اعتمدته الباحثة جاء في إطار وصف-تحليل: فجمعت نماذج من القراءات العشر، واستخرجت مواقع النّظائر الصرفية فيها، ثم قدّمت تحليلاً لغوياً صرفياً لهذه المواقع مع إبراز علاقة الصيغة الصرفية بالاختيار أو التوجيه القرائي. من حيث المزايا الفنية والعلمية، فإنّ الكتاب يتميّز بلغة عربية فصيحة أكاديمية، بأسلوب منظم وسهل المتابعة، كما أنّه القيام بتوثيق أمثلة واضحة وإحالة إلى المصادر القرائية واللغوية، مما يمنحه أصالة وجدّية في الطرح. أما الفئة المستهدفة فهي الباحثون وطلاب الدراسات العليا في علوم القراءات وعلوم اللغة العربية – لا سيّما الصرف – وكذلك المعلمون والمحقّقون المهتمّون بربط القراءات بمبانيها اللغوية، إذ إنّ فائدتها تكمن في إلقاء ضوء جديد على بُعد صرفيّ نادر الاهتمام في علوم القراءات، وبالتالي تعميق الفهم لمآلات الاختلاف بين القراءات المتواترة. وقيمة هذا العمل العلمية والثقافية تنبع من كونه يسدّ فجوة بحثية في حقل التوجيه الصرفي للقراءات، ويطلق منهجاً يمكن تعميمه لدراسات لاحقة في موضوعات مماثلة، ما يُعزّز التقاطع بين لغويات النصّ القرآني وعلوم القراءات.
