عدد الصفحات: 65
بيانات المصدر
العنوان: تصوير المعاني بالرسم العثماني
المؤلف: أ.د. حسن عبد الرحمن سليم
الجهة: كلية اللغة العربية – جامعة الأزهر بالزقازيق
الناشر: مجلة الأزهر (في محراب العربية)
تاريخ النشر: ذو الحجة 1443هـ / أغسطس 2022م
يتناول المقال أثر الرسم العثماني في توضيح المعاني القرآنية وإبراز الدلالات البلاغية. ويؤكد الباحث أنّ شكل الكلمة في المصحف ليس مجرد اصطلاح كتابي، بل قد يكون وسيلة لتصوير المعنى، فيُسهم الرسم في إظهار دقة التعبير القرآني وإعجازه البياني.
الرسم العثماني والدلالة:
بيّن الباحث أنّ حذف الحروف أو زيادتها، أو كتابة التاء مفتوحة أو مربوطة، له أثر بلاغي مقصود، ويُسهم في تصوير المعنى.
عدد الصفحات: 63
العنوان: مناهج الباحثين في تعليل ظواهر رسم آيات القرآن الكريم
المؤلف: د. حسن عبد الجليل عبدالرحيم علي العبادلة
جهة النشر: مجلة معهد الإمام الشاطبي للدراسات القرآنية
المجلد / العدد: المجلد 9، العدد 17
السنة: هجريًّا 1435هـ، ميلاديًّا 2014م
الصفحات: 12-72
المقال يدرس كيف عالج الباحثون والفقهاء والعلماء ظواهر الرسم العثماني في القرآن الكريم من خلال تعليلها — أي البحث في أسبابها من اللغة، والمعنى، والتاريخ، والفلسفة، وغيرها. الظواهر المقصودة هي الكتابة التي تخالف قواعد الإملاء الحديثة أو القياسية مثل الحذف أو الزيادة أو اختلاف في الحروف التي تُكتب وفق الرسم النَّسَخي، أو ظهور بعض الحركات أو العلامات التي قد تبدو للمتلقي “خروجًا” عن القاعدة...
عدد الصفحات: 17
بيانات البحث
العنوان: الرسم القرآني بين متاحات التأويل وصرامات التعليل
المؤلِّف: مجهول من المصدر الذي وجدته (المجلَّة: ASJP) سنة 2024م.
الجهة الناشرة: مجلة ASJP (جمعية البحث العلمي في الجزائر)
يتناول البحثُ قضية الرسم القرآني، وتحديدًا التوتر بين:
متاحات التأويل: أي كيف يُُتيح الرسم القرآني إمكانيات تأويلية، حيث يمكن للبعض أن يستنبط معانٍ من الرسم وتغييرات الحروف والحذف والزيادة بناءً على دلالات لغوية أو بلاغية.
صرامات التعليل: أي الحدود التي وُضِعت لتعليل الرسم، ما يُبيح منها وما يُمنَع، بحيث لا يختلط الأمر على المتلقي، بل تكون هناك قواعد واضحة للتعليل لما هو رسم مخالف للرسم القياسي.
من خلال الملخّص، يبدو أن البحث يشمل:
عرض مفهومي:
عدد الصفحات: 1
يقدّم كُتيّب «أبيات ما تضمنهُ تأليفُ الكلام» لأبي حفص هاني بن نور الدين المنصوري نصًّا تعليميًّا بالغ الإيجاز صيغ في صفحة واحدة بتاريخ 9 سبتمبر 2025، يهدف إلى تقعيد مبادئ «تأليف الكلام» على نحوٍ يُعين المدرّس والمتعلّم على استحضار ضوابط التركيب والسبك في العربية وأثرهما في الأداء القرآني. ينصرف المتن إلى موضوع محدّد هو تلخيص قواعد التأليف الصوتي والنحوي والبلاغي في أبيات وجيزة تُومئ إلى قضايا الوصل والفصل، والوقف والابتداء، وتناسب الألفاظ في السياق، مع استحضار ما يجري مجرى «المذكّرات» المعيارية للمراجعة السريعة. وينتهج المؤلف منهج التقعيد المنظوم؛ إذ يجمع بين الإيجاز الشِعري والتعليل المصطلحي، فيقدّم قاعدة مركّزة تعقبها إشارات تفتح باب الشرح دون إغراق، وهو أسلوب يتّسق مع تقاليد المتون التعليمية في أبواب الأداء واللسان. وتتمثّل مميزات العمل الفنية في صفاء العبارة ورشاقة الوزن ودقّة اختيار الألفاظ، وفي وضوح المقصد التربوي الذي يجعل الأبيات أداة استذكار نافعة داخل الحِلَق والدورات القصيرة. أما مميزاته العلميّة فتظهر في إح...
