معجم طرق القراء العشرة المتواترة

من كتاب النشر للحافظ ابن الجزري

إعداد

أ.د. أمين بن محمد أحمد بن الشيخ الشنقيطي

عنى هذا البحث بالجمع والترجمة للطرق المتواترة عن القراء العشرة ورواتهم الواردة في كتاب النشر للإمام ابن الجزري، بهدف إحصاء عددهم وذكر أماكن تراجمهم، وعزوهم إلى رواتهم، وهو جانب مهم يتعلق بالدراية في علم القراءات

يُعدّ هذا العمل مختصرًا منهجيًّا يُعنى ببيان إحدى القواعد الدقيقة في علوم القراءات ويُركّز عنوانه على «ياء الإضافة من الطيّبات» وما وقع فيه من اختلافٍ بين القرّاء العشر، سواء على مستوى إسكان الياء أو فتحها أو عدّها، في إطار منظومة القراءات المتواتِرة. يبدأ المؤلّف بمقدمّة تشي بإشارته إلى أهمّية ضبط ألفاظ القرآن الكريم ووجوه قراءته كما نقلها أهل العلم، ثم يعرض موضوعه الذي يتمثّل في «باب ياءات الإضافة» ـ أي الياءات التي تُضاف في التركيب العربي غالبًا للدلالة على الإضافة أو التوكيد ـ ويبيّن كيف أن هذه الياء في بعض الكلمات القرآنية قد قرأها بعض القرّاء بإسكان، أو بفتح، أو بعدّ، خلافًا لقرّاء آخرين من القرّاءات العشر المعتمدة، مع عرض نماذج وردت في آيات القرآن الكريم. منهجه يشتمل على تحليل مقارنة: فلكل كلمة من كلمات «ال addition » المذكورة يُكشَف نصّها في المصحف بالرسم العثماني، ثم يُذكَر كيف قرأ كل قارئ من القرّاء العشر الياء (مُسكناً أو مفتوحاً أو محذوفاً أو عدّها)، مع إيراد مصدر القراءة في منظومتي القصيدة الشاطبية والدُّرّة المُضِيَّة أو غيرهما، ويُن...

منح الفريدة الحمصية

فى شرح القصيدة الحُصَرية

فى قراءة الإمام نافع

لابن عظيمة الإشبيلى ( ت 543 ه)

دراسة وتحقيق الأستاذ

توفيق العبقرى

يهدف هذا الكتاب إلى رسم القواعد التجويدية ، وتوضيح الأصول الآدائية لرواية ورش عن نافع من خلال " القصيدة الحُصَرية " وشرحها الذى يعد من أوئل شروح هذه القصيدة ، فليس بين ابن الطفيل " شارح القصيدة "والحصري "مؤلفها " غير شخص واحد وهو " ابن بليمة " صاحب تلخيص العبارات .

وقد قسم المحقق البحث إلى تمهيد وقسمين :

أما التمهيد حاول من خلاله التوطئة لموضوع التأليف فى قراءة الإمام نافع .

وأما القسم الأول : ذكر فىه سىرة الناظم ( الحصرى ) ، و قصيدته الحصرية ، وقيمتها العلمية ، ومنهج الناظم فيها ، ونسبتها للمؤلف ، وأثرها .،

وأما القسم  الثانى : ذكر فيه سيرة الشارح ، وتناول الشرح بالتحقيق .

هذا الكتاب يُعَدُّ من شروح متن النشر للعشرة القرّاء على الشافعية الشاطبية والدار، إذ يُركِّز المؤلّف في «منحة مَولى الباري» على ما أضافه كتاب النشر من تبيينات وفوائد زائدة تفصيلية – أي ما زاد عن متن الشاطبية – مع ربطها بآراء القرّاء العشرة، وبيان مواقع الزيادة في متن النشر والدار مقارنة بالنص الأصلي. يبدأ الكتاب بمقدمة تمهيدية تحدد غرض الشرح وموضوعه، ثم يعرض متن النشر ويشير إلى «المَزِيد» – أي ما زاد المؤلف من شروحات أو إضافات – ويربط ذلك بالشروح أو الفروع التي قرأها القرّاء العشرة أو المرويات المرتبطة بهم. منهج المؤلف في هذا الكتاب منهج تحليلي تأصيلي؛ فهو ينقل النصّ المزَيَّد من النشر، ويقارنه بالنص الأصلي للشاطبية، ثم يقف عند مواقع الزيادة موضحًا دلالتها وأثرها في الأداء القرائي أو الحُكم التجويدي، مع استدلال بالروايات أو الأقوال إن توفّرت، وأحيانًا يقيم النصين في ضوء ما هو أقوى من التعليل أو عند النزاع. من المميزات الفنية والعلمية للكتاب لغته العربية الفصيحة المتوازنة، وأساليب العرض المرتبة التي تُم...

"طيبة النشر في القراءات العشر" هي منظومة شعرية ألفية لابن الجزري في القراءات العشر الكبرى جمع فيها الإمام ابن الجزري ما اختلف فيه القراء وماورد عنهم من أصح الطرق التي انتقاها، عندما ألّف ابن الجزري كتاب "النشر" واستقاه من أمهات المصادر الأصيلة في علم القراءات، وضمّن فيه قراءات الأئمة العشرة، ورواتهم المشهورين المذكورين في الشاطبيّة والدّرة، وتوسّع في الطرق وفصّلها في نشره تفصيلاً؛ عنّ له أن ينْظم هذا السفر الجليل في نظم أصيل, يقتصر فيه على صحيح النقول, وفصيح الأقوال, فنظم بذلك منظومة يسيرة أطلق عليها "طيبة النشر في القراءات العشر" ولقد اقتفى فيها أثر الشاطبي في استخدام مصطلحات الكتاب ليسهل على كلّ طالب استحضار قواعد هذا الفن، وتحصيل مسائله، وهي قليلة الألفاظ كثيرة المعاني، جمع فيها طرق القراء ورواياتهم، واعتمد ما في الشاطبية، وكتاب التيسير لأبي عمرو الداني، وزاد عليهما الضعف من القراءات والروايات والطرق التي تصل إلى الثمانين طريقاً تحقيقا.

يُعَدُّ كتاب «منهج ابن الجزري في كتابه النشر مع تحقيق قسم الأصول (من أول الكتاب إلى نهاية باب إفراد القراءات)» لمؤلفه السالم محمد محمود أحمد الجكني الشنقيطي من الدراسات القرآنية المتخصصة التي تعالج أحد أهم كتب علم القراءات، وهو كتاب «النشر في القراءات العشر» للإمام ابن الجزري، حيث يسعى المؤلف إلى إبراز المنهج العلمي الذي اعتمده ابن الجزري في تأصيل هذا العلم وترتيب مسائله، مع تقديم تحقيق علمي لجزء مهم من الكتاب يتعلق بأصول القراءات. ويتناول الكتاب جملة من المحاور الرئيسة، من أبرزها التعريف بالإمام ابن الجزري ومكانته في علم القراءات، ثم تحليل منهجه في كتاب «النشر» من حيث طريقة جمع الروايات، وترتيب الأصول، وضبط المصطلحات، إضافة إلى دراسة قسم الأصول دراسة تحليلية دقيقة، تشمل أبواب المدود، والإدغام، والإظهار، والإمالة، وغيرها من القواعد الكلية التي يقوم عليها الأداء القرائي، مع تحقيق النص وإخراجه على صورة علمية موثوقة. وقد سلك المؤلف منهجًا استقرائيًا تحليليًا تحقيقيًا، حيث اعتمد على تتبع نصوص «النشر» ودراستها في ضوء كتب القراءات الأخرى، مع...

مواضع "مد لا النافية" للإمام حمزة في القرآن الكريم وتحريراته

إعداد: رامي جمال

1- ذكر منظومة الشيخ السمنودي في مواضع "مد لا النافية".

2- ذكر مواضيعها في القرآن الكريم بترتيب ورودها في المنظومة.

3- ذكر المواضع بترتيب ورودها في سور القرآن الكريم.

4- قام بإيضاح الأبيات الشملة على تحريرات.

5- ذكر تحريرات أخرى متعلقة بمد التبرئة وردت في "تنقيح فتح الكريم".

يمثّل «نَظْمُ التُّحْفَةِ النَّدِيَّةِ فيما زادَ لِقَالُونَ في طَيِّبَةِ النَّشْر على الشاطبيّة» للشيخ إبراهيم بن عمر النائلي—بتحقيقِ وليد بن إدريس المنيسي، وصُدُوره ضمن منشورات «مركز الفاروق الإسلامي للشباب والأسرة»—متنًا تقعيديًّا موجزًا جُمِعت فيه زياداتُ «الطَّيِّبة» على «الشاطبيّة» في رواية قالون عن نافع، بقصد تسهيل الحفظ والمراجعة على طلاب القراءات ومعلّميها.  ويعالج النَّظْمُ موضوعًا دقيقًا هو الفرزُ المنهجيُّ لما انفردت به طرقُ «الطَّيِّبة» لقالون ممّا لا تتضمّنه «حرز الأماني»، فيجعل الطالب على بَيّنةٍ من مواضع الزيادة أداءً وفرشًا، بحيث يُبنى الضبط على نصٍّ منظومٍ مختصرٍ صالحٍ للاستظهار.  وينهج المؤلِّف في عرض مادّته أسلوبًا تعليميًّا قائمًا على النظم التقعيدي: بيتٌ يقرِّر القاعدة، وألفاظٌ انتقائيّةٌ تُومئ إلى الشواهد القرآنيّة ومظانّها من كتب الفن، مع ترتيبٍ يتابع مجاري الأبواب الصوتية ومواضع الفرش بما يُيسّر ردَّ الجزئيات إلى أصولها. ويتميّز العملُ بلُغته الفصيحة المقتصدة، وبنيته...

علم القراءات من اجلّ العلوم القرآنية قدراً وأرفعها منزلة، لتعلقه بكلام رب العالمين، فالقرآن هو: الوحي المنزل بالإعجاز والبيان، القراءات هي اختلافات الوحي المذكورة في الحروف وكيفاتها منتخفيف وتشديد، وفتح وإمالة، وتفخيم وترقيق وغيرها، هذا الكتاب الذي بين أيدينا، "نور العصر في جمع القراءات من طيبة النشر" تكلم فيها عن القراءات وتعريفها، وأقسامها، والفرق بين القراءات الصغرى والكبرى،وعرض في جدول المصطحات التي استخدمها في الجمع، وغيرها من الفوائد التي ستدركها عند قرائتها.

من النعم الجليلة التي أنعم بها الله على عباده نعمة التدبر في آياته ، ونعمة شعور النعمة ، لأنه لا يتأتى إلا بتوفيق من الله وحده ، ومن النعم المجيدة قراءة كتبه بروايات مختلفة ليسهل على الناس ، وهذا الكتاب (نور القلوب في قراءة الإمام يعقوب ) لشيخخ المقارئ المصرية فضيلة الشي الإمام محمود خليل الحصري ، كتب فيه عن قراءة الإمام أبي محمد يعقوب بن اسحاق الحضرمي ، من روايتي رويس وروح عنه من طريق الشاطبية ، وأضاف فيه قراءة من طرق الدرة وجه إلحاق هاء السكت في جمع المذكر السالم وما ألحق به من طريق الطيبة.

يُعَدّ كتاب "نيل الأماني في رواية ورش من طريق الأصبهاني من طريق التجريد" من الكتب المتخصصة التي تهدف إلى تحرير وشرح أداء ورش عن نافع كما رواه الأصبهاني، وفق النقل من كتاب التجريد، وهو من الطرق الدقيقة والمعتمدة بين أهل الأداء.

مميزات الكتاب:

• توثيق طريق الأصبهاني بدقة مع مقارنة مع الطرق الأخرى عند الحاجة.

• عرض أصول الأداء مثل: المدود، الإمالة، النقل، الهمز، الوقف، بطريقة منهجية وواضحة.

• بيان مواضع الخلافات والأوجه بين الأداءين المختلفين عند الأصبهاني.

• اعتماد أمثلة تطبيقية من الآيات القرآنية لتوضيح المسائل النظرية.

• مناسب للطلبة الذين يدرسون القراءات السبع ويريدون التوسع في طرق ورش.

الكتاب يخدم:

• المتخصصين في علم القراءات.

• طلبة دورات الجمع والتحرير بين الطرق.

• الراغبين في جمع الأداءات الدقيقة لرواية ورش.

  لمشاهدة المزيد...

  نافع – قالون و ورش

يُعَدّ كتاب "نيل الأماني في رواية ورش من طريق الأصبهاني من طريق المصباح" من الكتب العلمية المتخصصة التي تهدف إلى تحرير وشرح أداء رواية ورش كما رواها الأصبهاني، اعتمادًا على طريق "المصباح"، الذي يُعدّ من الطرق الدقيقة والمعتمدة في علم القراءات.

مميزات الكتاب:

• عرض مفصل لأصول الأداء الخاصة بطريق المصباح.

• توثيق مسائل الأداء مثل: الإمالة، النقل، المدود، السكت، الوقف، والابتداء.

• مقارنة بين الأداءات المختلفة مع بيان ما اختص به طريق المصباح عن غيره.

• ذكر أمثلة تطبيقية عملية من القرآن الكريم لكل قاعدة أدائية.

• اعتماد المؤلف على مصادر أصلية مثل النشر، والتيسير، والمصباح.

الكتاب يخدم:

• طلبة القراءات الذين يدرسون رواية ورش برواياتها المختلفة.

• المتخصصين في تحقيق طرق القراءات وجمع الروايات.

• الباحثين في علم الأداء القرآني ال...

يُعَدُّ كتاب «هدي الأحباب في جمع الأصحاب من الطيبة» لمؤلفه علي بن عبد المنعم صالح فرج من المصنفات المعاصرة المتخصصة في علم القراءات القرآنية، حيث يهدف إلى جمع طرق القراءات العشر من متن «طيبة النشر» للإمام ابن الجزري، مع ترتيبها وتنسيقها بطريقة تُيسّر على الدارسين فهمها واستحضار أوجهها المختلفة، مما يجعله من الأعمال التي تخدم جانب الجمع بين الروايات وضبطها وفق منهج علمي واضح. ويتناول الكتاب جملة من المحاور الرئيسة، من أبرزها بيان أصول القراءات العشر كما وردت في «الطيبة»، مع تنظيم الأوجه المتعلقة بكل قارئ وراوٍ، ثم عرض مواضع الفرش التي يظهر فيها الخلاف، مع ترتيب الأوجه بطريقة تساعد على الجمع بين القراءات أثناء الأداء، مما يعكس عناية المؤلف بالجانب التطبيقي إلى جانب التأصيل النظري. وقد سلك المؤلف منهجًا استقرائيًا تحليليًا، حيث اعتمد على تتبع نص «طيبة النشر» واستخراج مسائله، ثم إعادة تنظيمها بأسلوب منهجي يبرز العلاقات بين الأوجه المختلفة، مع تقديم توضيحات مختصرة تعين على الفهم دون الإخلال بالدقة العلمية، وهو ما يدل على خبرة واضحة بطبيعة ه...