يُعَدُّ كتاب «رواية الدوري عن أبي عمرو البصري حفص بن عمر بن عبد العزيز من طريق الشاطبية» لجمال فياض من المؤلفات التعليمية المتخصصة في علم القراءات، وقد أفرده المؤلف لدراسة رواية أبي عمر حفص بن عمر الدوري عن الإمام أبي عمرو بن العلاء البصري ضمن طريق «حرز الأماني ووجه التهاني» للإمام الشاطبي، وهو تقييد منهجي له أهمية كبيرة في ضبط الأوجه القرائية ونسبتها إلى طريقها الصحيح. وتتمحور مادة الكتاب حول الأصول التي تميز رواية الدوري عن أبي عمرو، وما يتصل بها من مسائل الأداء المتكررة، ثم المواضع الفرشية التي تظهر فيها خصوصية الرواية على امتداد سور القرآن. وتشتمل رواية الدوري على جملة من الأبواب الدقيقة في الأداء، من أبرزها مسائل البسملة، وهاء الكناية، وميم الجمع، والإدغام، والمد والقصر، والفتح والإمالة والتقليل، والهمزات، والياءات، وهي مباحث تمثل جانبًا أساسيًا في تكوين الشخصية الأدائية لهذه الرواية، وقد أثبتت الدراسات المتخصصة في رواية الدوري حضور هذه الأصول وأهميتها في طريق الشاطبية. ويظهر في منهج الكتاب توجه واضح نحو تيسير المادة القرائية، إذ إن إفراد رواية الدوري في مصنف مستقل يخفف على الطالب مشقة استخراج أحكامها من بين رموز القراء والرواة في متن الشاطبية، ويتيح له جمع الأصول والفرش في إطار واحد يمكن مراجعته أثناء التلقي والعرض. كما أن الاقتصار على طريق الشاطبية يؤدي وظيفة علمية دقيقة، لأن صحة الوجه القرائي لا تنفصل عن صحة طريقه، ومن ثم فإن ضبط حدود هذا الطريق يحمي الطالب من إدخال أوجه ثابتة في طرق أخرى لا تثبت في الشاطبية. ويستمد الكتاب مادته من التراث القرائي المعتمد الذي تمثله الشاطبية وشروحها ومصادر القراءات السبع، وهو ما يربطه مباشرة بأصول الرواية والإسناد عند أهل الأداء. وتتمثل الإضافة العلمية للعمل أساسًا في جمع مادة الرواية وترتيبها وتيسيرها، لا في استحداث أوجه جديدة، لأن علم القراءات قائم على النقل والتلقي والمحافظة على المروي. كما أن تخصيص رواية الدوري وحدها يسمح بإبراز ما يميزها عن رواية السوسي، مع أنهما يرويان عن الإمام أبي عمرو، وهو جانب مهم للطالب حتى لا يخلط بين خصائص الراويين. والكتاب مناسب لطلاب القراءات السبع ودارسي الشاطبية، ولحفاظ القرآن الذين انتقلوا من التجويد العام إلى دراسة الروايات، كما يفيد المقرئين والمعلمين في المراجعة وتنظيم مادة التدريس. ولا يغني الكتاب عن المشافهة على شيخ متقن، لأن كيفية الإمالة والإدغام وسائر دقائق الأداء لا تستوفى بالوصف النظري وحده. وتتمثل قيمته العلمية والثقافية في خدمة رواية قرآنية متواترة، والمحافظة على خصائصها الأدائية ضمن طريق الشاطبية، وربط القواعد النظرية بالتطبيق القرآني، بما يسهم في صيانة الرواية من الخلط والتركيب ويعين طالب القراءات على أداء رواية الدوري عن أبي عمرو بصورة أكثر ضبطًا ومنهجية.
الفهرس
|
الموضوع |
الصفحة |
|
مقدمة |
5 |
|
الترجم |
9 |
|
أصول القراءة |
13 |
|
باب الاستعاذة |
14 |
|
باب البسملة |
18 |
|
باب ميم الجمع |
19 |
|
الإدغام الصغير |
20 |
|
الإدغام الكبير |
27 |
|
إدغام المتجانسين والمتقاربين الصغير |
27 |
|
هاء الكناية |
30 |
|
المد والقصر |
32 |
|
الهمزتان من كلمة |
33 |
|
الهمزتان من كلمتين |
36 |
|
الهمز المفرد |
38 |
|
باب النقل |
40 |
|
السكت |
40 |
|
الفتح والإمالة |
41 |
|
الوقف على مرسوم الخط |
54 |
|
ياءات الإضافة |
55 |
|
ياءات الزوائد |
69 |
|
سورة الفاتحة |
75 |
|
سورة البقرة |
75 |
|
سورة آل عمران |
93 |
|
سورة النساء |
106 |
|
سورة المائدة |
114 |
|
سورة الأنعام |
122 |
|
سورة الأعراف |
132 |
|
سورة الأنفال |
144 |
|
سورة التوبة |
148 |
|
سورة يونس |
154 |
|
سورة هود |
159 |
|
سورة يوسف |
167 |
|
سورة الرعد |
174 |
|
سورة إبراهيم |
178 |
|
سورة الحجر |
181 |
|
سورة النحل |
182 |
|
سورة الإسراء |
188 |
|
سورة الكهف |
193 |
|
سورة مريم |
200 |
|
سورة طه |
204 |
|
سورة الأنبياء |
215 |
|
سورة الحج |
218 |
|
سورة المؤمنون |
224 |
|
سورة النور |
228 |
|
سورة الفرقان |
232 |
|
سورة الشعراء |
236 |
|
سورة النمل |
240 |
|
سورة القصص |
245 |
|
سورة العنكبوت |
251 |
|
سورة الروم |
255 |
|
سورة لقمان |
258 |
|
سورة السجدة |
260 |
|
سورة الأحزاب |
262 |
|
سورة سبأ |
266 |
|
سورة فاطر |
271 |
|
سورة يس |
274 |
|
سورة الصافات |
277 |
|
سورة ص |
280 |
|
سورة الزمر |
284 |
|
سورة غافر |
288 |
|
سورة فصلت |
294 |
|
سورة الشورى |
297 |
|
سورة الزخرف |
300 |
|
سورة الدخان |
304 |
|
سورة الجاثية |
305 |
|
سورة الأحقاف |
306 |
|
سورة محمد |
309 |
|
سورة الفتح |
311 |
|
سورة الحجرات |
313 |
|
سورة ق |
314 |
|
سورة الذاريات |
315 |
|
سورة الطور |
316 |
|
سورة النجم |
318 |
|
سورة القمر |
324 |
|
سورة الرحمن |
325 |
|
سورة الواقعة |
326 |
|
سورة الحديد |
328 |
|
سورة المجادلة |
330 |
|
سورة الحشر |
332 |
|
سورة الممتحنة |
335 |
|
سورة الصف |
336 |
|
سورة الجمعة |
337 |
|
سورة المنافقون |
338 |
|
سورة التغابن |
339 |
|
سورة الطلاق |
339 |
|
سورة التحريم |
340 |
|
سورة الملك |
341 |
|
سورة القلم |
342 |
|
سورة الحاقة |
343 |
|
سورة المعارج |
344 |
|
سورة نوح |
345 |
|
سورة الجن |
346 |
|
سورة المزمل |
347 |
|
سورة المدثر |
347 |
|
سورة القيامة |
348 |
|
سورة الإنسان |
350 |
|
سورة المرسلات |
350 |
|
سورة النبأ |
351 |
|
سورة النازعات |
351 |
|
سورة عبس |
355 |
|
سورة التكوير |
357 |
|
سورة الانفطار |
357 |
|
سورة المطففين |
358 |
|
سورة الانشقاق |
359 |
|
سورة البروج |
359 |
|
سورة الطارق |
359 |
|
سورة الأعلى |
360 |
|
سورة الغاشية |
362 |
|
سورة الفجر |
362 |
|
سورة البلد |
363 |
|
سورة الشمس |
364 |
|
سورة الليل |
365 |
|
سورة الضحى |
368 |
|
سورة الشرح |
368 |
|
سورة التين |
368 |
|
سورة العلق |
369 |
|
سورة القدر |
370 |
|
سورة البينة |
370 |
|
سورة الزلزلة |
370 |
|
سورة العاديات |
370 |
|
سورة القارعة |
370 |
|
سورة التكاثر |
371 |
|
سورة العصر |
371 |
|
سورة الهمزة |
371 |
|
سورة الفيل |
371 |
|
سورة قريش |
371 |
|
سورة الماعون |
371 |
|
سورة الكوثر |
371 |
|
سورة الكافرون |
371 |
|
سورة النصر |
371 |
|
سورة المسد |
372 |
|
سورة الإخلاص |
372 |
|
سورة الفلق |
372 |
|
سورة الناس |
372 |
|
خاتمة |
373 |
|
إجازات فضيلة الشيخ جمال فياض |
375 |
|
فهرس الموضوعات |
377 |