كتاب نور الإعلام بانفراد الأربعة الأعلام مؤلَّفٌ علميٌّ متخصِّص في ميدان علوم القراءات القرآنية، يُعنى بدراسة الأوجه والمواضع التي انفرد بها أربعة من أئمة القراءات عمّا سواهم من القرّاء، في إطارٍ تحقيقيٍّ يهدف إلى ضبط الرواية وتحرير محلّ الخلاف بدقة علمية. يقدّم المؤلِّف في هذا الكتاب معالجةً مركَّزة لمسائل الانفراد، مبيِّنًا مفهومها، وأهميتها في علم القراءات، ومكانتها ضمن منهج التلقّي بالسند، ثم ينتقل إلى تتبّع تلك الانفرادات في الأصول والفروع، مع ربطها بالقواعد الصوتية والرسم العثماني حيث يلزم. يعتمد المؤلف منهجًا استقرائيًا تحليليًا، يقوم على جمع مواضع الانفراد من مصادر القراءات المعتمدة، ثم مقارنتها وتحقيقها وبيان وجهها اللغوي والقرائي، دون إطالة تخرج عن مقصد الكتاب. يتميّز العمل بلغته العربية الفصيحة الدقيقة، وأسلوبه العلمي المتماسك، مع عناية واضحة بالتحرير الاصطلاحي، وضبط الألفاظ، وتجنّب الخلط بين الانفراد والشذوذ، وهو من أهم المآخذ المنهجية في هذا الباب. كما تظهر أصالة الكتاب في حسن الانتقاء، والتركيز على ما له أثر تطبيقي في التلاوة والإقراء، لا مجرد الجمع النظري. الفئة المستهدفة من هذا المصنَّف هم طلاب علم القراءات المتقدّمون، والمقرئون، والباحثون في تحرير الروايات والأوجه، لما يقدّمه من مادة دقيقة تعين على الفهم الصحيح للانفرادات وضبطها في الأداء. وتكمن القيمة العلمية للكتاب في كونه يسهم في تقعيد باب الانفرادات وتقريبه، ويُبرز دقّة علم القراءات وتميّزه عن غيره من العلوم، ويُعدّ إضافة معتبرة إلى المكتبة القرآنية المتخصصة، لما يحمله من تحرير علمي يخدم الإقراء والتحقيق معًا، ويعزّز الوعي المنهجي في التعامل مع اختلاف القراءات.
فهرس الموضوعات
|
المقدمة |
1 |
|
القسم الأول : الدراسة : |
9 |
|
الفصل الأول : تعريف القراءات : |
10 |
|
المبحث الأول : تعريف القراءات لغة واصطلاحاً |
11 |
|
المبحث الثاني : أهميتها وفضلها |
17 |
|
المبحث الثالث : أنواع القراءات |
22 |
|
المبحث الرابع : تعريف الشاذ لغة واصطلاحاً |
27 |
|
المبحث الخامس : حكم تعلم الشاذ والعمل به |
32 |
|
المبحث السادس : تعريف الانفراد لغة واصطلاحاً |
40 |
|
المبحث السابع : تراجم القراء السبعة وطرقهم |
41 |
|
الفصل الثاني : دراسة موجزة عن المؤلف |
77 |
|
المبحث الأول والثاني والثالث : عصر المؤلف من الناحية العلمية ، اسمه - كنيته - نسبه ، مولده نشأته |
78-80 |
|
المبحث الرابع : شيوخه وتلاميذه |
81 |
|
المبحث الخامس : جهوده العلمية وآثاره |
85 |
|
المبحث السادس : ثناء العلماء عليه ووفاته |
87 |
|
الفصل الثالث : دراسة الكتاب |
88 |
|
المبحث الأول : تحقيق اسم الكتاب ونسبته إلى مؤلفه |
89 |
|
المبحث الثاني : قيمة الكتاب العلمية |
91 |
|
المبحث الثالث : مصادر المؤلف |
93 |
|
المبحث الرابع : منهج المؤلف في كتابه |
96 |
|
القسم الثاني : النص المحقق |
100 |
|
باب الاستعاذة |
103 |
|
باب البسملة وسورة الفاتحة |
103 |
|
سورة آل عمران |
126 |
|
سورة النساء |
132 |
|
سورة المائدة |
138 |
|
سورة الأنعام |
144 |
|
سورة الأعراف |
152 |
|
سورة الأنفال والتوبة ويونس |
158 |
|
من سورة هود إلى الكهف |
166 |
|
ومن سورة الكهف إلى سورة الحج |
183 |
|
سورة الحج والمؤمنين |
194 |
|
ومن سورة النور إلى لقمان |
98 |
|
ومن سورة لقمان إلى سورة الزمر |
206 |
|
ومن سورة الزمر إلى سورة الفتح |
216 |
|
ومن سورة الفتح إلى سورة الحشر |
224 |
|
ومن سورة الحشر إلى آخر القرآن |
232 |
|
الخاتمة |
245 |
|
الفهارس |
245 |
|
فهرس القراءات الشاذة |
246 |
|
فهرس الآثار والأقوال الواردة |
280 |
|
فهرس مصطلحات القراءات |
281 |
|
فهرس الأعلام |
282 |
|
فهرس المصادر والمراجع |
285 |
|
فهرس الموضوعات |
298 |
