كتاب "استثمار التقنية في خدمة القرآن الكريم: تجربة معهد الإمام الشاطبي" من تأليف نوح بن يحيى بن صالح المشهدي، يُعد دراسة تطبيقية مهمة تسلط الضوء على كيفية توظيف التقنيات الحديثة في خدمة القرآن الكريم، مستعرضًا تجربة معهد الإمام الشاطبي كنموذج رائد في هذا المجال.

معلومات عن الكتاب

• العنوان: استثمار التقنية في خدمة القرآن الكريم: تجربة معهد الإمام الشاطبي

• المؤلف: نوح بن يحيى بن صالح المشهدي

• عدد الصفحات: 41 صفحة

• الناشر: جامعة الملك سعود

• تاريخ النشر: 2 فبراير 2022م

 أهداف الكتاب

يهدف هذا الكتاب إلى:

• تسليط الضوء على أهمية التقنية في خدمة القرآن الكريم.

• عرض تجربة معهد الإمام الشاطبي في توظيف التقنية في تعليم القرآن الكريم.

• تقديم توصيات لتحسين استخدام التقنية في المؤسسات التعليمية القرآنية.

محتوى الكتاب

يتناول الكتاب عدة محاور رئيسية، منها:

• مفهوم التقنية وأهميتها: تعريف التقنية ودورها في التعليم الحديث.

• التعريف بمعهد الإمام الشاطبي: كنموذج تعليمي قرآني رائد.

• مشروع التقنية في خدمة القرآن: رؤيته، أهدافه، مبرراته، فوائده، وملامح الجودة فيه.

• تنفيذ المشروع: دراسته تقنيًا وفق الخطط الاستراتيجية، تدريب وتأهيل المحاضرين والعاملين في الدعم الفني، تصميم الدروس التفاعلية والوثائق، التدريب الإلكتروني، واستعراض البيانات الإلكترونية اللازمة لنجاح المشروع.

• النتائج والتوصيات: أهمية التعليم عن بعد كوسيلة عصرية تقلل الكثير من العبء المالي والإنساني على المعاهد القرآنية، وأن التخطيط الاستراتيجي لعمليات بناء التعليم عن بعد يختصر الوقت ويعطي مجالًا أكبر لتقييم الأداء.

أسلوب التأليف

اتبع المؤلف أسلوبًا علميًا منهجيًا، حيث قدم المعلومات بطريقة منظمة وسهلة الفهم، مع التركيز على الجوانب التطبيقية التي تهم المعلمين في الميدان التربوي.

 نبذة عن المؤلف

نوح بن يحيى بن صالح المشهدي هو باحث سعودي متخصص في مجال التربية وطرق التدريس، وتهتم أبحاثه بتطوير أساليب تدريس المواد الدينية، وخاصة القرآن الكريم. له إسهامات في مجال إعداد المعلمين وتطوير المناهج التعليمية.

 سياق تأليف الكتاب

جاء تأليف هذا الكتاب في ظل الحاجة إلى تحسين أساليب تدريس القرآن الكريم، وتطوير مهارات المعلمين في استخدام الأساليب التربوية الفعالة، بهدف تعزيز فهم الطلاب وتفاعلهم مع المادة الدراسية.

 التقييم العام

يُعد هذا الكتاب مرجعًا مهمًا للمعلمين والباحثين في مجال التربية الإسلامية، حيث يوفر دراسة تطبيقية مدعومة بالأدلة والبيانات، ويُوصى به للمعلمين والمعاهد التربوية التي تسعى إلى تحسين أساليب تدريس القرآن الكريم.