يُعَدّ كتاب «الجهود التقنية لمعهد الإمام الشاطبي في خدمة القرآن الكريم» لمؤلفه نوح بن يحيى بن صالح المشهدي دراسةً علميةً معاصرةً تُعنى برصد وتقييم الجهود التقنية الحديثة التي يبذلها معهد الإمام الشاطبي في خدمة القرآن الكريم، من حيث التعليم، والنشر، وضبط الأداء القرآني باستخدام الوسائل الرقمية.
يفتتح المؤلف كتابه بتمهيدٍ يعرّف فيه بأهمية توظيف التقنية في خدمة القرآن الكريم، مبيّنًا أن التطور الرقمي أصبح وسيلةً مؤثرةً في نشر التعليم القرآني وتيسيره، ثم يعرّف بمعهد الإمام الشاطبي ودوره العلمي في مجال القراءات والإقراء.
وتتوزّع محاور الكتاب على دراسة أبرز التطبيقات التقنية التي يعتمدها المعهد، مثل المنصات التعليمية الإلكترونية، وبرامج تعليم التجويد والقراءات، وأنظمة المتابعة والتقويم عن بُعد، إضافةً إلى استخدام الوسائط المتعددة في تحسين جودة التعليم. كما يناقش المؤلف أثر هذه التقنيات في توسيع دائرة المستفيدين، وتجاوز الحواجز الجغرافية، مع بيان التحديات التي تواجه هذا النوع من التعليم، خاصةً في جانب التلقّي والمشافهة.
ويعتمد العمل منهجًا وصفيًّا تحليليًّا يقوم على دراسة تجربة المعهد دراسةً ميدانيةً، مع تقييمها في ضوء الأصول التربوية لعلوم القرآن، وبيان مدى نجاحها في تحقيق أهداف التعليم القرآني.
وتمتاز المعالجة بالطرح المعاصر والوضوح، وبأسلوبٍ علميٍّ يجمع بين الدراسة النظرية والتطبيق العملي، مع إبراز أهمية التوازن بين التقنية والأساليب التقليدية في تعليم القرآن الكريم. كما تتجلّى قيمة الكتاب في كونه يقدّم نموذجًا واقعيًّا لتوظيف التكنولوجيا في خدمة القرآن، يمكن الاستفادة منه في تطوير المؤسسات القرآنية.
والفئة المستهدفة به هم الباحثون في التربية الإسلامية، ومعلّمو القرآن، والقائمون على المؤسسات التعليمية، إضافةً إلى المهتمين بتطوير التعليم الرقمي في المجال القرآني.
وتكمن القيمة العلمية للعمل في إسهامه في إبراز دور التقنيات الحديثة في خدمة القرآن الكريم، وتقديم رؤيةٍ تطبيقيةٍ متوازنة تجمع بين الأصالة والتجديد ضمن إطارٍ علميٍّ وتربويٍّ معاصر.
فهرس الموضوعات
|
الصفحة |
الموضوع |
|
1 |
مقدمة
|
|
5 |
الفصل الأول: الوسيلة الأولى: المقارئ الإلكترونية
|
|
21 |
الفصل الثاني الوسيلة الثانية: قاعدة البيانات الوصفية لأوعية المعلومات القرآنية
|
|
42 |
الملاحق
|
|
59 |
فهرس الموضوعات
|