يُعَدّ كتاب «الميسّر في علم التجويد» للدكتور غانم بن قدوري بن حمد الحمد مؤلَّفًا تعليميًّا يهدف إلى تبسيط قواعد التجويد وتقريبها للدارسين بأسلوبٍ منهجيٍّ يجمع بين وضوح العرض ودقّة التأصيل، مع مراعاة التدرّج في بناء المفاهيم. يفتتح المؤلف كتابه ببيان أهمية علم التجويد ومكانته في حفظ الأداء القرآني، ثم ينتقل إلى عرض مباحث المخارج والصفات بأسلوبٍ مبسّط يربط بين الوصف التقليدي والتحليل الصوتي، مما يعين القارئ على إدراك طبيعة الحروف وكيفية النطق بها. وتتوزّع محاور الكتاب على دراسة الأحكام الأساسية كأحكام النون الساكنة والتنوين، والميم الساكنة، والمدود، وأحكام الوقف والابتداء، مع تقديم أمثلةٍ قرآنيةٍ واضحة تُظهر التطبيق العملي لكل قاعدة. ويعتمد المؤلف منهجًا تعليميًّا تدريجيًّا يقوم على شرح القاعدة وبيان علتها، مع تجنّب التعقيد والتركيز على ما يحتاجه الطالب في المراحل الأولى والمتوسطة. وتمتاز المعالجة بالوضوح والاختصار المفيد، وبأسلوبٍ علميٍّ يجمع بين السهولة والرصانة، مع عنايةٍ بضبط المصطلحات وتحديد الفروق بين الأحكام. كما تتجلّى قيمة الكتاب في قدرته على الجمع بين الجانب النظري والتطبيقي، مما يجعله مناسبًا للتدريس في الحلقات والمعاهد. والفئة المستهدفة به هم المبتدئون وطلبة التجويد في مراحلهم الأولى، إضافةً إلى المعلّمين الذين يبحثون عن مادةٍ ميسّرةٍ محرّرة. وتكمن القيمة العلمية للعمل في إسهامه في تأسيس القارئ على قواعد التجويد بأسلوبٍ واضحٍ منضبط، يعزّز فهم الأحكام ويخدم إحكام التلاوة وصيانة الأداء القرآني.
فهرس الموضوعات
|
الصفحة |
الموضوع |
|
5 |
مقدمة
|
|
11 |
تمهيد علم التجويد تعريفه ومبادئه المبحث الأول: تعريف علم التجويد، وحكم تعلمه ومراتبه
|
|
11 |
۱ - تعريف التجويد لغة واصطلاحاً
|
|
11 |
۲ - حكم تعلم التجويد
|
|
12 |
مراتب القراءة
|
|
14 |
المبحث الثاني : غاية علم التجويد
|
|
16 |
المبحث الثالث : نشأة علم التجويد وتاريخ التأليف فيه
|
|
18 |
المبحث الرابع : ما يلزم القارئ من آداب عند القراءة
|
|
21 |
خلاصة
|
|
22 |
أسئلة نظرية
|
|
23 |
تطبيق عملي
|
|
27 |
الفصل الأول الأصوات اللغوية كيفية نطقها وخصائصها المبحث الأول : أعضاء آلة النطق وعملها
|
|
27 |
المطلب الأول : تعريف بأعضاء آلة النطق
|
|
28 |
أولاً : تجويف الحلق
|
|
28 |
ثانياً : تجويف الفم
|
|
29 |
ثالثاً : تجويف الأنف
|
|
30 |
المطلب الثاني : إنتاج الأصوات اللغوية وعوامل تنوعها
|
|
30 |
أولاً : حالة الوترين الصوتيين
|
|
32 |
ثانياً : موضع اعتراض النفس
|
|
32 |
ثالثاً : كيفية اعتراض النفس
|
|
34 |
خلاصة |
|
35 |
أسئلة نظرية
|
|
35 |
تطبيق عملي
|
|
38 |
المبحث الثاني: مخارج الحروف
|
|
38 |
المطلب الأول: تعريف المخرج وعدد حروف العربية ومخارجها
|
|
43 |
المطلب الثاني: بيان مخارج الحروف على التفصيل
|
|
53 |
خلاصة
|
|
54 |
أسئلة نظرية
|
|
55 |
تطبيق عملي
|
|
57 |
المبحث الثالث: صفات الحروف
|
|
58 |
المطلب الأول: الصفات التي لها ضد
|
|
58 |
الجهر والهمس
|
|
59 |
الشدة والرخاوة
|
|
59 |
الإطباق والانفتاح
|
|
60 |
الاستعلاء والاستقال
|
|
60 |
الذلاقة والإصمات
|
|
61 |
المطلب الثاني: الصفات التي ليس لها ضد
|
|
61 |
الغنة
|
|
62 |
الصغير
|
|
62 |
القلقلة
|
|
63 |
اللين
|
|
63 |
الانحراف
|
|
64 |
التكرير
|
|
64 |
التفشي
|
|
64 |
الاستطالة
|
|
66 |
خلاصة
|
|
67 |
أسئلة نظرية
|
|
68 |
تطبيق عملي
|
|
74 |
الفصل الثاني تجويد الحروف وأحكامها الصوتية المبحث الأول: الترقيق والتفخيم
|
|
75 |
المطلب الأول: ترقيق الراء وتفخيمها
|
|
75 |
أولاً : ما يجب فيه ترقيق الراء
|
|
76 |
ثانياً : ما يجب فيه تفخيم الراء
|
|
77 |
ثالثاً : جواز تفخيم الراء وترقيقها
|
|
78 |
المطلب الثاني: ترقيق اللام وتفخيمها
|
|
79 |
المطلب الثالث: ترقيق الألف وتفخيمها
|
|
83 |
خلاصة |
|
84 |
أسئلة نظرية
|
|
84 |
تطبيق عملي
|
|
87 |
المبحث الثاني: الإدغام وأنواعه
|
|
88 |
المطلب الأول: أنواع الإدغام
|
|
88 |
أولاً : أنواع الإدغام بحسب العلاقة بين الحرفين
|
|
88 |
إدغام المتماثلين
|
|
88 |
إدغام المتجانسين
|
|
89 |
إدغام المتقاربين
|
|
90 |
ثانياً : أنواع الإدغام بحسب درجة التأثر
|
|
91 |
ثالثاً : أنواع الإدغام بحسب الوجوب والامتناع
|
|
93 |
المطلب الثاني: أحكام الميم والنون
|
|
93 |
أولاً : حكم الميم والنون المشددتين
|
|
94 |
ثانياً : أحكام الميم الساكنة
|
|
95 |
ثالثاً : أحكام النون الساكنة والتنوين
|
|
95 |
الإظهار
|
|
96 |
الإدغام
|
|
97 |
القلب
|
|
98 |
الإخفاء
|
|
98 |
جدول بأمثلة إخفاء النون الساكنة والتنوين
|
|
99 |
رابعاً : مسائل متعلقة بأحكام النون الساكنة
|
|
99 |
كيفية أداء إخفاء النون
|
|
100 |
مراتب الإخفاء
|
|
101 |
مقدار الغنة
|
|
101 |
تفخيم غنة الإخفاء وترقيقها
|
|
101 |
علامات أحكام النون الساكنة والتنوين في المصحف
|
|
103 |
المطلب الثالث: أحكام اللام الساكنة
|
|
103 |
إظهار لام الفعل
|
|
103 |
إدغام لام بل قل
|
|
104 |
إدغام لام التعريف وإظهارها
|
|
106 |
خلاصة
|
|
109 |
أسئلة نظرية
|
|
111 |
تطبيق عملي
|
|
113 |
المبحث الثالث أحكام المد والقصر
|
|
115 |
المطلب الأول: المد بسبب الهمزة وأنواعه
|
|
115 |
المد الواجب المتصل
|
|
115 |
المد الجائز المنفصل
|
|
117 |
المطلب الثاني: المد بسبب السكون
|
|
117 |
أولاً : المد اللازم
|
|
117 |
المد اللازم الكلمي
|
|
117 |
المد اللازم الحرفي
|
|
119 |
ثانياً : المد العارض للسكون
|
|
122 |
خلاصة |
|
124 |
أسئلة نظرية
|
|
125 |
تطبيق عملي
|
|
129 |
الفصل الثالث أحكام الوقف والابتداء المبحث الأول: معرفة مواضع الوقف
|
|
130 |
المطلب الأول: أقسام الوقف
|
|
133 |
المطلب الثاني: علامات الوقف في المصحف
|
|
135 |
خلاصة
|
|
136 |
أسئلة نظرية
|
|
136 |
تطبيق عملي
|
|
138 |
المبحث الثاني : مراعاة رسم المصحف عند الوقف
|
|
141 |
المطلب الأول: معرفة المقطوع والموصول في الرسم
|
|
144 |
المطلب الثاني: معرفة ما رسم بالتاء من هاءات التأنيث
|
|
147 |
خلاصة
|
|
148 |
أسئلة نظرية
|
|
148 |
تطبيق عملي
|
|
150 |
المبحث الثالث: معرفة كيفية الوقف والابتداء
|
|
150 |
المطلب الأول: معرفة كيفية الابتداء
|
|
151 |
أولاً : همزة الوصل في الحرف
|
|
151 |
ثانياً : همزة الوصل في الأفعال
|
|
152 |
همزة الوصل في فعل الأمر
|
|
153 |
همزة الوصل في الفعل الماضي
|
|
154 |
همزة الوصل في الأسماء
|
|
155 |
المطلب الثاني: كيفية الوقف
|
|
158 |
خلاصة
|
|
159 |
أسئلة نظرية
|
|
160 |
تطبيق عملي
|
|
161 |
المصادر
|
|
169 |
موضوعات الكتاب
|
