يُعَدُّ كتاب الوقف والابتداء عند النحاة والقرّاء لخديجة أحمد مفتي دراسة علمية مقارنة تُبرز التداخل العميق بين الدرس النحوي والقرائي في معالجة قضايا الوقف والابتداء، بوصفها مسائل دلالية وتركيبية يتوقف عليها حسن الأداء وصحة الفهم القرآني. يقدّم الكتاب عرضًا تأصيليًا لمفهوم الوقف والابتداء، ثم يتتبّع مناهج النحاة في توجيه مواضعهما اعتمادًا على الإعراب وتعلّق العوامل وبنية الجملة، مقابل مناهج القرّاء الذين بنوا أحكامهم على الرواية والسياق ومعنى الآية. ويعالج المؤلِّف المحاور الرئيسة من خلال المقارنة بين أقوال المدرستين في مواضع قرآنية مختارة، مبيّنًا مواطن الاتفاق والاختلاف، وأسباب التباين في الحكم بين المنظور النحوي والمنظور القرائي. ويعتمد الكتاب منهجًا تحليليًا استقرائيًا يقوم على جمع النصوص من مصادر النحو وكتب الوقف والابتداء والقراءات، ثم دراستها دراسة نقدية متوازنة تُبرز الأسس المنهجية لكل اتجاه. وتمتاز المادة العلمية بالدقة وحسن التحرير، مع لغة عربية فصيحة رصينة وأسلوب أكاديمي متماسك يجمع بين العمق النظري والتطبيق العملي. كما يظهر في الكتاب وعيٌ بأهمية التكامل بين النحو والقراءات وعدم التعارض بينهما عند فهم النص القرآني. ويستهدف هذا العمل طلاب علوم القرآن، والباحثين في النحو والقراءات، والمشتغلين بالتفسير والتعليم القرآني. وتكمن قيمته العلمية في إبراز أن الوقف والابتداء علم مشترك تتضافر فيه جهود النحاة والقرّاء لحفظ المعنى القرآني وصيانته، مما يجعله إضافة نوعية إلى الدراسات القرآنية واللغوية المتخصصة.
