كتاب إعزازة الدرّة إلى الشاطبية – وإن كانت المعلومات التفصيلية عن مؤلّفه وبنائه الداخلي محدودة في المصادر المتاحة – ينتمي بوضوح إلى حقل الدراسات المقارنة في علم القراءات، وبخاصة ما يتعلّق ببيان العلاقة بين منظومتي الشاطبية في القراءات السبع، والدرة المضيّة في استكمال القراءات الثلاث ليتمّ بها عقد القراءات العشر المتواترة. يدور موضوع الكتاب – كما يُفهَم من عنوانه وسياقه العلمي – حول “تعزيز” مكانة منظومة الدرة وربطها ربطًا منهجيًّا بالشاطبية، بحيث تُفهَم الدرة لا بوصفها نصًّا منفصلاً، بل امتدادًا علميًّا ومنظوميًّا يُكمّل ما أسّسته الشاطبية في باب الأصول والفرش والأداء. ومن المرجّح أن يتناول المؤلف في محاور الكتاب أبرز الفروق والزيادات التي جاءت بها الدرة على الشاطبية، من حيث أسماء القرّاء الثلاثة الزائدين، وطرائقهم، وأوجه الأداء التي انفردوا بها، مع بيان منهج الناظم ابن الجزري في نظم الدرة على منوال الشاطبي في ترتيب الأبواب وبناء الرمز. منهج العرض – بحسب طبيعة هذا اللون من المصنّفات – يقوم على قراءة مقارنة للأبيات: فيور...

طلاب المعاهد الإسلامية و الأزهريه وسائر المسلمين في جميع الاقطار الاسلامية، في حاجة إلى كتاب في القراءات السبع يعينهم على إعداد دروس وتم وضع هذا الكتاب، وسماه مؤلفه "الارشادات الجلية في القراءات السبع من طريق الشاطبيه" وقد سلك في ترتيبه ونظامه المسلك الذي اتبعه في كتابه الأخر "المهذب في القراءات العشر وتوجيهها من طريق طيبة النشر"، فذكر كل ربع من القرآن على حده مبيناً ما فيه من كلمات الخلاف كلمة كلمة، موضحاً خلاف الائمة السبعة في كل منها، سواء اكان ذلك الخلاف من قبيل الأصول ام من قبيل الفرش، وبعد الإنتهاء من بيان القراءات ذكر الدليل على الكلمات الفرشيه من متن الشاطبية للامام الشاطبي رحمه الله، وبعد الإنتهاء من الربع على هذا النحو يذكر المؤلف المقلل والممال ثم المدغم بقسميه الصغيروالكبير، وقد ذكر في اول الكتاب عده مباحث هامة لا غنى لطالب العلم عنها لتعلقها بهذا الفن الجميل و عدة  قواعد كلية تتعلق ببعض الأصول التي يكثر ذكرها في القرآن الكريم.

العلوم تتشرف بموضوعاتها، وتتسامى بمدى فضل بحوثها ومسائلها، وعلى ذلك فإنّ علوم القرآن الكريم هي أشرف العلوم، وأولاها بالتعلم والتعليم، وعلم القراءات ذروة سنام العلوم القرآنية، فهو أجلها قدراً وأرفعها منزلة، لتعلقه بكلام رب العالمين، والكتاب الذي بين أيديك عزيزي القارئ هو (الإفصاح عما زادته الدرة على الشاطبية) قصد من ورائه مؤلفه رحمه الله تعالى أن يكون مرجعاً للمشتغلين بعلوم القراءات، حيث لم يوجد هناك مصنف حذا هذا الحذو، بأن جمع الكلمات التي زادتها الدرة على الشاطبية، ومعناه أن المؤلف لم يذكر إلا القراءات التي لم يقرأ بها أحد من الأئمة السبعة ولا رواتهم من طريق الشاطبية للإمام ابو القاسم الشاطبي الأندلسي.

من عظيم ما منّ الله به علينا وفضله أنه وفقنا إلى صراطه المستقيم وأعاننا على حمل أمانة نشر علم هو من أفضل العلوم وأطهرها، بل هو أفضلها واطهرها، ألا وهو علم القراءات، وهذا الكتاب الذي بين أيديك عزيزئ القارئ، الرسالة البهية، فيما خالف فيه الإمام أبو عمرو الدوري حفصاً من طريق الشاطبية، والتي كانت أول ما كتب في فنها، وأول ما أبدع في صنفها؛ مساهمة من العالم الجليل لإرواء ظمأ الإخوة في السودان الشقيق – إبان إقامته بينهم – إلى توضيح القراءة التي القوها وتعميمها بين قرائهم، وقسمها إلى قسمين، الأول وسماه بالأصول والثاني وسماه بالفرش.

يُعدّ كتاب «المهذَّب في القراءات العشر وتوجيهها من طريق طيبة النشر» من المؤلفات التعليمية المتقنة في مجال القراءات العشر الكبرى، حيث جمع فيه مؤلّفه أصول الأداء ووجوه القراءات من طريق «طيبة النشر» للإمام ابن الجزري، مع توجيه لغوي وصوتي وبلاغي لكل وجه من وجوه القراءة. وقد عُني المؤلّف بعرض المباحث بأسلوب منظَّم يراعي تدرج الطالب في التعلُّم، فبدأ بالأصول المشتركة، ثم انتقل إلى الفروقات في الفرش، مع الإشارة إلى المرجّحات في الأداء وتوثيق الطرق من كتب التحريرات المعتمدة. يتميز الكتاب بالتكامل بين الجانب النظري والتحليلي، وبين البعد التطبيقي الذي يحتاجه القارئ في الإفراد أو الجمع، كما يقدّم للقارئ توجيهات دقيقة تربط بين علم اللغة والنحو والصوتيات وبين الأداء القرائي. يناسب هذا الكتاب طلبة المعاهد العليا للقراءات، والمجازين في الروايات، والمدرسين المتخصصين، لما فيه من تنظيم علمي، وعناية بالمصطلحات، وتيسير لمادة الطيبة الواسعة بأسلوب منهجي واضح، مما يجعله من أهم الكتب المعاصرة في خدمة علم القراءات وتوجيهها.

يُعَدّ كتاب «تراجم لبعض علماء القراءات» للمؤلف الدكتور محمد سالم محيسن مرجعًا موجزًا لكن غنيًّا بسيرة عدد من العلماء المتخصصين في علم القراءات، وقد صدر عن دار محيسن للطباعة والنشر في 28 أغسطس 2008م ويحتوي على 128 صفحة من القطع المتوسط، ما يضفي عليه طابعًا متوازنًا يجمع بين الإيجاز والعمق . يبدأ المؤلف عرضَه بسرد تراجم مختارة للعلماء مثل: عامر السيد عثمان، ثم قام بترتيب تراجم علماء بارزين آخرين مثل رزق الله بن عبد الوهاب (ت: 488هـ)، ويحيى بن أحمد (ت:490هـ)، ومحمد بن عيسى الطليطلي (ت:385هـ)، وأحمد بن الحسين القطان (ت:468هـ)، وغيرها من الشخصيات التي كان لها حضور معرفي أو نقلي بارز في تاريخ القراءات، مع الإشارة إلى وفاتهم وخصائصهم العلمية، مما يكسب الكتاب قيمة توثيقية معتبرة . والتغطية الموجزة تتيح للقرّاء، وروّاد الحلقات القرآنية، وطلاب المناهج القرائية، فرصة التعرف على شخصيات علمية دون غموض، ضمن بنية سردية...

 كتاب الفتح الربّاني في العلاقة بين القراءات والرسم العثماني للمؤلف محمد سالم محيسن، والذي صدر تقريباً سنة 1415هـ / 1994م عن جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. يتناول الكتاب موضوع العلاقة بين القراءات المتواترة للقرآن الكريم والرسم العثماني المعتمد في مصاحف المسلمين، مُبيّناً كيف أن الالتزام بالرسم العثماني ليس أمراً شكليّاً فحسب، بل يرتبط مباشرة بظهور القراءات المتواترة أو بقبولها، ويستعرض المؤلف المحاور التالية: مفهوم الرسم العثماني وأهميته، علاقة كل قراءة – أو بعض اختلافاتها – بهذا الرسم، وأثر مخالفة الرسم في ترك أو فقدان بعض القراءات المتواترة، مع أمثلة تطبيقية وتحقيقات نقدية. منهج المؤلف في العرض منهج تحليلي وتقابلي، إذ يعرض الطالب لموقع الرسم العثماني من جهة، ثم للقراءات المتواترة من جهة ثانية، ويقارن بين ما قبل وما بعد الرسم أو بين ما التزم به وما خالفه، مع الاستدلال بالأدلة الشرعية والتاريخية. من الناحية الفنية والعلمية يتميز الكتاب بلغة عربية فصيحة وأسلوب أكاديمي منظّم في فصوله، ويعتمد على مصادر معتمدة في علم القراءات والرسم القرآني، ما م...

يُعَدّ كتاب «القول السديد في الدفاع عن قراءات القرآن المجيد» للدكتور محمد سالم محيسن دراسةً علميةً تأصيليةً تتناول قضيةً محورية في علوم القرآن، وهي بيان حجية القراءات المتواترة والردّ على الشبهات المثارة حولها من جهة النقل أو اللغة أو التفسير. يفتتح المؤلف عمله بتمهيدٍ يؤصّل فيه لمفهوم القراءة الصحيحة وشروط قبولها، مبرزًا دور التواتر والإسناد في حفظ الأداء القرآني، ثم ينتقل إلى عرض أبرز الاعتراضات التي وُجّهت إلى بعض الأوجه القرائية، سواء بدعوى مخالفة القياس اللغوي أو الاختلاف في المعنى. وتتوزّع محاور الكتاب على تحليل هذه الشبهات تحليلًا علميًّا، مع الاستدلال بالنصوص اللغوية وأقوال أئمة العربية والقراءات، وبيان أن اختلاف القراءات اختلاف تنوّع لا تضاد، وأنه يعكس سعة العربية وثراءها. ويعتمد المؤلف منهجًا استقرائيًّا نقديًّا يجمع الأقوال المعترضة، ثم يناقشها في ضوء أصول الرواية وقواعد اللغة، مع تحرير محل النزاع وبيان وجه الصواب بدليلٍ من النقل والتحليل. وتمتاز المعالجة بلغةٍ أكاديميةٍ رصينة وأسلوبٍ جدليٍّ منضبط يتسم بالوضوح والاتزان، بعيدًا عن التهويل أو الانفعال. كما تتجلّ...

يُعَدُّ كتاب «المتن: طيبة النشر في القراءات العشر» للإمام ابن الجزري، والذي اعتنى به ودرسه الدكتور محمد سالم محيسن، من أعظم المتون العلمية في علم القراءات القرآنية، إذ يُمثِّل خلاصة ناضجة لعلم القراءات العشر المتواترة، وقد نظمه الإمام ابن الجزري في أبيات جامعة استوعبت أصول هذا العلم وقواعده، فصار عمدةً للمتخصصين ومرجعًا أساسًا في الإقراء والدراسة. ويتناول هذا المتن جملة من المحاور الرئيسة التي تشمل بيان أصول القراءات العشر من حيث القواعد الكلية كأحكام المدود، والإدغام، والإظهار، والإمالة، والنقل، وغيرها، ثم يتعرض لمسائل الفرش التي يظهر فيها الخلاف بين القراء، مع عرض الأوجه المختلفة بأسلوب منظوم يجمع بين الدقة والاختصار. وقد جاء عمل الدكتور محمد سالم محيسن في خدمة هذا المتن من خلال تحقيقه أو شرحه أو تدريسه، حيث سعى إلى تقريب معانيه وبيان مقاصده، مما أسهم في تيسير فهمه لطلاب العلم، مع الحفاظ على طبيعته العلمية الدقيقة. وقد سلك الناظم منهجًا استقرائيًا تحليليًا، إذ جمع مسائل القراءات من مصادرها الأصلية، ثم صاغها في قالبٍ شعري محكم يسهل حفظه واستحضاره، مع اعتماد ترتيب منطقي...

يُعَدُّ كتاب المنن الربانية في بيان أحكام القراءات السبع على متن الشاطبية من الكتب المتخصصة في علم القراءات القرآنية، ألّفه الدكتور محمد سالم محيسن، أحد المهتمين بعلوم القرآن والقراءات، وجاء هذا المصنَّف لخدمة الدارسين في مجال القراءات السبع من خلال بيان الأحكام المتعلقة بما تضمّنه متن الشاطبية من أصول وفرش القراءات. ويرتبط الكتاب بالمتن الشهير حرز الأماني ووجه التهاني في القراءات السبع للإمام الشاطبي، الذي يُعَدُّ من أهم المنظومات العلمية المعتمدة في هذا الفن. ويعتمد المؤلف منهجًا قائمًا على العرض والبيان، حيث يعالج مسائل القراءات ويقرّب أحكامها للطالب من خلال شرح القواعد والأوجه التي اشتمل عليها متن الشاطبية، مع مراعاة المصطلحات الخاصة بعلم القراءات. وتمتاز مادة الكتاب بالتركيز على الجانب التعليمي، وربط القواعد النظرية بالتطبيقات القرائية، مما يجعله مناسبًا للمشتغلين بالإقراء وطلاب علوم القرآن. كما يظهر فيه الاهتمام بضبط مسائل الأداء القرآني وبيان أوجه الاختلاف بين القراء السبعة وفق ما قرره علماء هذا الفن. ويستفيد من الكتاب طلبة القراءات، والمقرئو...

يُعَدُّ كتاب التذكرة في القراءات الثلاث (سورة مريم) من الرسائل المتخصصة في علم القراءات القرآنية، وقد خُصِّص لبيان أوجه القراءات الثلاث الزائدة على القراءات السبع، وهي قراءات أبي جعفر المدني ويعقوب الحضرمي وخلف العاشر، وذلك في سورة مريم خاصة. وتتمحور مادة الكتاب حول جمع مواضع الخلاف القرائي في السورة، وبيان كيفية أداء كل قارئ من القراء الثلاثة في الكلمات التي ورد فيها اختلاف. ويهدف المؤلف إلى خدمة طالب القراءات من خلال تقديم مادة تطبيقية مركزة على سورة واحدة، مما يسهل ضبط المواضع وحفظها قبل الانتقال إلى بقية سور القرآن الكريم. ويسلك الكتاب منهجًا استقرائيًا يقوم على تتبع كلمات سورة مريم التي وقع فيها خلاف بين القراء الثلاثة، ثم بيان أوجه القراءة ونسبتها إلى أصحابها. ويتميز هذا المنهج بالتركيز على التطبيق العملي بدل الاقتصار على القواعد النظرية، وهو ما يناسب طبيعة علم القراءات القائم على الحفظ والأداء. ومن أبرز مميزات الكتاب أنه يجمع مسائل سورة كاملة في موضع واحد، مما يجعله مناسبًا للمراجعة والمذاكرة لطلاب القراءات. كما يمتاز بدقة نسبة الأوجه إلى القراء والرواة، وهي من أهم الضوابط في...

يُعَدُّ كتاب «الرائد في تجويد القرآن» للدكتور محمد سالم محيسن من المصنفات التعليمية المختصرة في علم التجويد، وقد ألّفه عالم عُرف بعنايته بعلوم القرآن والقراءات والتجويد، وجعل غايته تقريب القواعد التي يحتاج إليها قارئ كتاب الله لضبط التلاوة وصيانة اللسان عن الخطأ، وقد صرّح المؤلف في مقدمته بأن هذا العمل يأتي ضمن جهوده في خدمة القرآن الكريم وعلومه. وينطلق الكتاب من تأصيل مفهوم التجويد وحكمه وموضوعه وفضله وغايته وفائدته، ثم يتجه إلى الجانب التعليمي المتصل بالأداء القرآني، وهو ما يجعله أقرب إلى المتن التعليمي الميسّر منه إلى الدراسات النظرية المطولة. ويقوم منهج المؤلف على عرض المسألة بعبارة واضحة ومباشرة، مع تعريف المصطلحات وبيان الأحكام التي يحتاج إليها القارئ في التطبيق، وربط الجانب النظري للغاية الأساسية من التجويد، وهي إخراج الحروف من مخارجها وإعطاؤها حقوقها ومستحقاتها وصيانة القراءة من الخطأ. وتمتاز لغة الكتاب بالوضوح والاقتصاد في العبارة والبعد عن التعقيد، مع المحافظة على الصياغة العلمية المناسبة لطالب هذا الفن، كما يظهر في تنظيمه تقديم المبادئ الأساسية قبل الانتقال إل...

يُعَدُّ كتاب «إرشاد الطالبين إلى ضبط الكتاب المبين» للدكتور محمد سالم محيسن من المصنفات المختصرة المتخصصة في علم ضبط المصحف، وهو العلم الذي يبحث في العلامات والهيئات التي أُلحقَت برسم المصحف للدلالة على كيفية النطق بالحروف والحركات وما يتصل بالأداء القرآني، وقد بنى المؤلف كتابه على تمهيد ومقدمة في هذا العلم ثم أحد عشر فصلًا تتناول أهم مسائل الضبط بصورة متدرجة ومنظمة. وينطلق الكتاب من بيان علامات الحركة والتنوين، ثم يعالج أحكام التنوين والنون الساكنة وعلاقة كل منهما بالحرف الواقع بعده، وينتقل بعد ذلك إلى ضبط الحروف السواكن والمشددة وعلامات المد والهمز، وهي مسائل تمثل جانبًا أساسيًا في فهم اصطلاحات المصاحف وقراءتها قراءة سليمة. ويتميز الكتاب بعنايته بمباحث أدائية دقيقة، إذ خصص فصلًا للمختلس والمشم والممال، وهي كيفيات لا تُفهم على الوجه الصحيح إلا بمعرفة اصطلاحات الضبط وربطها بالتلقي والمشافهة. كما تناول المؤلف ألف الوصل والابتداء والنقل، ثم انتقل إلى المسائل التي تتصل اتصالًا وثيقًا بعلاقة الضبط بالرسم العثماني، فبحث كيفية ضبط ما حُذف رسمًا وما زيد رسمًا، وختم الفصول بحكم...

يُعَدُّ كتاب «شرح تحفة الأطفال والجزرية لبيان الأحكام التجويدية» للدكتور محمد سالم محيسن من الشروح التعليمية الجامعة في علم التجويد، إذ جمع المؤلف فيه بين شرح متن «تحفة الأطفال» للجمزوري وشرح «المقدمة الجزرية» لابن الجزري، فضم بذلك متنًا تأسيسيًا مختصرًا يناسب المبتدئ إلى متن أوسع يتناول جملة من الأصول الدقيقة التي يحتاج إليها قارئ القرآن، وقد امتاز منهجه بشرح الألفاظ وتوضيح مراد الناظمين ثم بيان الأحكام التجويدية التي تضمنتها الأبيات، وهو ما جعل الكتاب أقرب إلى الشرح التعليمي التطبيقي منه إلى مجرد فك ألفاظ المنظومتين. ويتدرج المؤلف في المادة من أحكام النون الساكنة والتنوين والميم الساكنة والمدود والعلاقات بين الحروف في شرح التحفة، ثم ينتقل في الجزرية إلى المخارج والصفات وألقاب الحروف والتفخيم والترقيق والإدغام والإظهار والضاد والظاء والمد والقصر والوقف والابتداء والمقطوع والموصول والتاءات وهمزة الوصل، وبذلك يغطي جانبًا واسعًا من القواعد اللازمة لضبط الأداء القرآني. ومن أبرز مميزات الكتاب أنه لم يقف عند حدود المتنين، بل ألحق بهما موضوعات ذات صلة و...

يُعَدُّ كتاب «مرشد المريد إلى علم التجويد وبآخره متن تحفة الأطفال» للدكتور محمد سالم محيسن من المصنفات التعليمية المختصرة التي تهدف إلى تقريب أحكام التلاوة إلى طالب القرآن في صورة واضحة وميسرة، وقد جمع المؤلف فيه بين عرض قواعد التجويد الأساسية وبين إلحاق متن «تحفة الأطفال» للشيخ سليمان الجمزوري، مما يمنح الكتاب وظيفة تعليمية مزدوجة تجمع بين الشرح النثري والمتن المنظوم القابل للحفظ والمراجعة. ويبدأ الكتاب بالمبادئ التي يحتاج إليها الدارس لفهم علم التجويد، ثم ينتقل إلى مسائل الاستعاذة والبسملة وما يتصل بأداء النون والميم المشددتين والمدود وأقسامها، وهي من الأحكام الأساسية التي يقوم عليها تصحيح التلاوة والتمييز بين مراتب الأداء. ويظهر من مقدمة المؤلف أن الكتاب جاء ضمن جهوده في خدمة القرآن الكريم وتعليم علومه، وأن غايته أن ينتفع به المشتغلون بهذا الفن، وهو ما يفسر اقتصاده في العبارة واتجاهه إلى التعليم المباشر بعيدًا عن الاستطراد البحثي المطول. وتمتاز لغة الكتاب بالوضوح وسهولة تناول المصطلحات، مع المحافظة على الصياغة العلمية المعروفة عند علماء التجويد، مما يجعله...

يُعَدُّ كتاب «المستنير في تخريج القراءات المتواترة من حيث اللغة والإعراب والتفسير» للدكتور محمد سالم محيسن من المؤلفات المتخصصة في توجيه القراءات القرآنية، وقد نشأ أصل العمل في سياق أكاديمي؛ إذ أعده المؤلف استجابةً لتدريس تخريج القراءات العشر لطلاب الدراسات العليا بقسم اللغة العربية في كلية الآداب بجامعة الخرطوم، مما يفسر طبيعته التحليلية واهتمامه بالجمع بين علم القراءات والدراسات اللغوية والتفسيرية. ويقوم موضوع الكتاب على دراسة القراءات المتواترة لا من جهة نقلها وأدائها فحسب، بل من جهة الكشف عن وجوهها في العربية، وتحليل تراكيبها النحوية والصرفية، وربط الاختلاف القرائي بالدلالة والتفسير، وهو منهج يجعل القراءة القرآنية مادةً لفهم ثراء العربية واتساع وجوه البيان في النص القرآني. وقد حرص المؤلف على تقديم التخريج بعبارة واضحة بعيدة عن الإفراط في التطويل أو الإيجاز المخل، مع الميل إلى اختيار ما يراه أرجح من الأقوال بدل إغراق القارئ في جميع المناقشات والخلافات اللغوية والتفسيرية. وتظهر أهمية منهجه في الجمع بين علوم متداخلة؛ فالقراءة تُدرس من حيث صحة وجهها في العربية، ثم يبيَّن...