القراءات من علوم القرآن الأصيلة التي حظيت عناية العلماء منذ نشأتها إلى وقتنا هذا إقراءً وتاليفاً ورواية درايةً و هذه الرسالة الاكاديمية نال بها الباحث درجة الماجستير على درجة الامتياز ، تكلم فيها الباحث عن ابن الجزري الصغير ألا وهو الشيخ الامام المتولي الذي فاق أقرانه بعلو الإسناد ، ولجهل كثير من القارئين بهذه الشخصية حق أن تقرد عنه مؤلف كامل ، تكلم في هذا الرسالة الباحث عن نبذة تاريخية عن علم القراءات وعن عصر المتولي وحالته الإجتماعية والسياسية والعلمية وكذلك تكلم في مبحث فريد ولطيف عمن تأثر بهم المتولي وأثره فيمن بعده وفي الأخير تكلم عن مؤلفاته في القراءات والتجويد والرسم العثماني وختم بقيمة وأهمية مؤلفات المتولي في هذا الفن.

هذه الرسالة تمت فيها إيضاح مفهوم الحكم على القراءات وبيان أصالته التاريخية وأهميته العلمية ، وتحديد أنواع القراءات ومراتبها ، وفق الشروط التي اعتمدها أهل السنة والجماعة في قبول القراءات ، وهي نقل الثقات ، وموافقة الرسم تحقيقاً أو احتمالاً ، وكونها غير خارجة على لسان العربية.كما عني بالخطوات العلمية للحكم على القراءات ، وذلك عن طريق استقراء مصادرها ، ودراستها في ضوء أقوال العلماء فيها للوقوف على درجة كل قراءة صحة وضعفاً، وقد تضمن دراسة تطبيقية على نماذج متنوعة من القراءات المتواترة والشاذة حسب المعايير المعتبرة في الحكم على القراءات.

هذا الكتاب المهم للمختصين بالقراءات وقد بذل فيه مؤلفه فضيلة الشيخ الدكتور إبراهيم بن سعيد الدوسري جهد لا يعرف قدره إلا من تحمل مشاق البحث عن معنى من معاني مصطلحات القراء ، فاستقراء المؤلف المصطلحات من مصادرها عند القراءات ، وترك ما عداها من مصطلحات علوم القرآن الأخرى ، واعتمد في تعريف المصطلحات على عُرف القراء فحسب ، وتوخى المؤلف غاية الدقة والوضوح من حيث تحديد المصطلح وتعريفه ، واقتصر على التعريف فقط ولم يدخل في تفاصيل المسائل ، إلا في توضيح التعريف ، وإذا كان للمصطلح أكثر من تعريف ذكرها جميعاً ، فالكتاب يحفظ للباحث والطالب كثيراً من الوقت والجهد في تفتيش بطون الكتب لمعرفة معنى مصطلحٍ واحد فجمعه المؤلف في مكان واحد جزاه الله خير.

يبدأ هذا الكتاب بمقدمة تأصيلية يوضح فيها المؤلف أنّ “الأداء القرآني” ليس مجرد نطق صوتي أو تجويد شكلي فحسب، بل وسيلة لإبراز المعاني الحقيقية للنصّ القرآني وتفعيل دلالاته، إذ إن اختلاف التجويد، الوقوف، الوصل، المدّ، وغيرها من ضوابط الأداء يمكن أن يؤثر في فهم المعنى أو اقترانه بالسياق، ومن ثم فالأداء الصحيح يساهم في كشف العمق البلاغي والدلالي للآيات. موضوع الكتاب يتمحور حول تحليل كيف يمكن لـ “الأداء” — أي تطبيق قواعد التجويد والوقف والوصل بحسب ما تقتضيه لغة القرآن — أن يكون سببًا في إظهار المعنى بطريقة أكثر وضوحاً وبياناً، مع عرض للمقومات الصوتية والبلاغية التي تجعل الأداء قارئاً حقيقياً للنصّ لا مجرد موصل صوت. منهج المؤلّف وصياغته منهج تحليلي ووصف دقيق: فهو لا يكتفي بسرد قواعد التجويد، بل يربط بين القاعدة وتأثيرها في الدلالة، يعرض أمثلة قرآنية — في بعض المواضع — يُبيّن فيها كيف أن تغيير الأداء (من حيث الوقف أو الوصل، المد أو القصر، التفخيم أو الترقيق) يمكن أن يفضي إلى اختلاف في الفهم أو وضوح المعنى. فيما يتعلق بالمميزات الفنية والعلمية،...

دروس فى تجويد القرآن

شرح المقدمة الجزرية

شرح وتعليق

د : إبراهيم بن سعيد الدوسري

إن منظومة ( المقدمة فيما على قارئ القرآن أن يعلمه ) أحد المتون المهمة فى علم التجويد وقد حظيت بعناية العلماء والمختصين منذ أن نظمها إمام القراء أبوالخير محمد بن الجزرى ، وقد تتابع ذو الاختصاص على حفظها وشرحها والتعليق عليها .

وهذا الكتاب هو عبارة عن مجموعة من الدروس لفضيلة الدكتور ابراهيم بن سعيد الدوسري ألقيت فى أحد مساجد مدينة الرياض وقد تم نشرها تعميما للفائدة  وقد جعل الكتاب المعول عليه فى الشرح هو ( شرح الدقائق المحكمة ) لشيخ الإسلام زكريا الأنصاري ، غير أ ن التركيز سيكون على عبارات  النظم ، وتأتى قيمة هذه المقدمة فيما احتوته من المباحث ، فقد احتوت على سائر مباحث علم التجويد ، ولم تترك منه إلا الشئ اليسير ، ولم يفت ابن الجزرى فى هذا الكتاب مثل م...

إليك تبصّراً علميّاً مفصّلاً حول كتاب إقرأ القرآن الكريم (منظورٌ عام؛ إذ لم يُتوفَّر للمؤلّف أو تفاصيل النشر معلومات موثقة في الوصف المرفق بالموقع): يبدأ الكتاب بمقدمة تربط بين القراءة الصحيحة للقرآن الكريم ومكانتها الإيمانية والتربوية، مؤكّداً أن «القراءة» ليست مجرد نطق للحروف بل اتصال روحانيّ وتعليم للخلق الكريم، وهو ما يُعطي للمؤلَّف دافعية عالية في مخاطبة قارئ القرآن والمقرّئ والباحث على حدّ سواء. موضوع الكتاب يتمحور حول عدة محاور رئيسة: أوّلاً، أهمية قراءة القرآن الكريم بتمعّن وخشوع، مع التأكيد على سلامة النطق وأحكام التجويد؛ ثانياً، تفسير لغوي مبسّط لبعض مفردات التلاوة التي تتكرّر في المصحف، بما يسهّل على القارئ فهم ما يجري بين شفتيه من ألفاظ؛ ثالثاً، تبيين بعض آداب المقرّئ والمستمع – كاستحضار النية، وضبط النفس، والانتقال من الحفظ إلى التدبر؛ رابعاً، عرض مبسّط لبعض الأخطاء الشائعة في قراءة القرآن وكيفية تجنّبها، خامساً، تشجيع على الاستمرار في المراجعة والتثبيت وطلب الإجازة أو الإذن الشرعيّ لمن يرغب في ذلك. ومن حيث المنهج، فقد اتّبع المؤلف أسل...