هذا البحث يهدف إلى استنباط أسس تطوير تعليم القراءات القرآنية والتي تقوم عليها عمليات التحديث والتجديد للعناصر التعليمية في علم القراءات ، وتشتق منها؛ بقصد تحسين وتيسير العملية التعليمية وتحقيق أهدافها.والدكتورة كوثر بنت محمد رضا الشريف من المتقنات في القراءات العشر الصغرى ولديها إجازة في ذلك ومن المتخصصات في علم القراءات والتعليم والتربية لأنها أتمت رسالتها للدكتوراة من قسم التربية بجامعة أم القرى مع مرتبة الشرف الأولى، وقد استخدمت في هذه الدراسة المنهج الإستقرائي ، والمنهج الإستنباطي ، لتحديد هذه الأسس. جدير بالمطالعة والمدارسة من المتخصصين وممن يشتغلون بتعليم القراءات.