يُعَدُّ كتاب «شرح تحفة الأطفال للمبتدئين» لأبي عبد الرحمن جمال بن إبراهيم القرش شرحًا تعليميًّا ميسّرًا لأحد أشهر المتون المختصرة في علم التجويد، وهو متن «تحفة الأطفال» للشيخ سليمان الجمزوري، وقد قصد المؤلف من خلاله تقديم مادة تناسب من يبدأ دراسة أحكام التلاوة ويحتاج إلى الانتقال من حفظ أبيات المتن إلى فهم مدلولاتها وتطبيقها في القراءة. وقد صرّح المؤلف بأنه جمع مادة هذا الشرح من كتابه «علم التجويد للمبتدئين» مع بعض الإضافات، مما يدل على أن الكتاب جزء من مشروع تعليمي متدرج في تدريس هذا الفن. ويتناول الشرح الأحكام التي اشتمل عليها متن التحفة، وفي مقدمتها أحكام النون الساكنة والتنوين وما يتصل بها من الإظهار والإدغام والإقلاب والإخفاء، ثم أحكام النون والميم المشددتين والميم الساكنة واللامات والمتماثلين والمتقاربين والمتجانسين، وصولًا إلى مباحث المدود وأقسامها وأحكام المد اللازم، وهي موضوعات تشكل الأساس الأول الذي يحتاج إليه المبتدئ لضبط التلاوة. ويقوم منهج المؤلف على شرح القاعدة بعبارة مباشرة، وربطها بألفاظ المتن، ثم تعزيزها بالتدريب؛ إذ جعل في نهاية كل باب أسئلة وأجوبة مستمدة من أبيات التحفة لتعويد الدارس على استحضار الدليل من محفوظاته، وهو منهج يجمع بين الحفظ والفهم والاستدلال. كما ألحق المؤلف بالكتاب شريطًا صوتيًّا، وهو أمر يتلاءم مع طبيعة علم التجويد الذي لا يكفي فيه الإدراك النظري، بل يحتاج إلى السماع والمشافهة والتطبيق العملي. وتتميز لغة الكتاب بالوضوح والبعد عن الاستطراد الذي قد يشق على المبتدئ، كما يمتاز تنظيمه باتباع تسلسل أبواب المتن، مما يجعل الطالب قادرًا على الجمع بين النص المنظوم والشرح بسهولة. ومن الناحية العلمية، استفاد المؤلف من جملة من كتب التجويد وشروح التحفة، ومن بينها «العميد في علم التجويد»، و«المنح الفكرية شرح المقدمة الجزرية»، و«بغية الكمال شرح تحفة الأطفال»، و«حلية التلاوة وزينة القارئ»، وغيرها من الكتب التي أثبتها في مراجع الكتاب. وتكمن أصالة الكتاب في طابعه التعليمي أكثر من كونه بحثًا نظريًا جديدًا؛ إذ يحول مادة المتن المختصرة إلى برنامج قابل للتدريس والمراجعة والتدريب. ويناسب الكتاب طلاب حلقات القرآن، والمبتدئين في المعاهد والدورات القرآنية، والمعلمين الذين يحتاجون إلى شرح مبسط ومترابط لمتن التحفة، مع بقاء التلقي المباشر على شيخ متقن أمرًا ضروريًا لإتقان الأداء. وتتمثل قيمته العلمية والتربوية في تسهيل أحد أهم المتون التأسيسية في التجويد، وربط أحكامه بالتدريب والمراجعة والسماع، بما يساعد الطالب على بناء قاعدة صحيحة في أحكام التلاوة قبل الانتقال إلى كتب التجويد الموسعة والمتون الأعلى مستوى.