يُعَدّ كتاب «التوجيه النحوي للقراءات القرآنية – سورة البقرة أنموذجًا –» للدكتورة لطيفة عبد الرسول من الدراسات التطبيقية المتخصصة التي تعالج العلاقة بين علم النحو والقراءات القرآنية من خلال تحليل مواضع الاختلاف القرائي في سورة البقرة، حيث يهدف إلى إبراز الأثر النحوي لهذه القراءات في توجيه المعاني وفهم التراكيب، مع الكشف عن مدى انسجامها مع القواعد اللغوية المقررة في العربية، وقد تناولت المؤلفة في هذا العمل عرضًا تمهيديًا لمفهوم القراءات وأهميتها في الدراسات اللغوية، ثم انتقلت إلى استقراء الآيات التي تتعدد فيها القراءات داخل السورة، محلّلةً كل موضع من حيث أوجه القراءة، ومبيّنةً توجيهها النحوي وربطها بالسياق العام للنص القرآني، كما اعتمدت على أقوال النحاة والمفسرين في بيان هذه الأوجه، مع مناقشة بعض المسائل وترجيح ما ينسجم مع القواعد والأصول، وقد اتبعت الباحثة منهجًا استقرائيًا تحليليًا، حيث جمعت الشواهد القرآنية المتعلقة بالموضوع، ثم درستها دراسة لغوية مقارنة، مبرزةً أثر الاختلاف القرائي في توسيع الدلالة وإثراء المعنى، ويتميّز الكتاب بلغة علمية رصينة تجمع بين الدقة والوضوح، مع عناية واضحة بترتيب المادة العلمية وتسلسلها، واعتماد على مصادر تراثية أصيلة في النحو والقراءات والتفسير، مما يمنحه أصالة علمية، كما يظهر فيه جانب تطبيقي يربط بين النظرية النحوية والنص القرآني، ويُوجَّه هذا الكتاب إلى طلاب الدراسات القرآنية واللغوية، خاصة المهتمين بالدراسات التطبيقية للقراءات، إذ يقدّم لهم مادة علمية تسهم في تعميق فهمهم لدور النحو في توجيه القراءات، وتكمن قيمته العلمية في كونه يركّز على سورة البقرة بوصفها نموذجًا شاملًا لكثير من الظواهر القرائية، مما يتيح معالجة دقيقة لمواضع الاختلاف، ويعزّز إدراك التكامل بين علوم العربية في خدمة فهم النص القرآني وإبراز ثرائه الدلالي.