يتناول هذا الكتاب موضوعاً من أهم المواضيع البلاغيّة‑التفسيرية في القرآن الكريم، وهو «أسلوب النهي» وما يحمله من دلالات لغوية وأحكام إرشاديّة، إذ بدأ المؤلّف بمقدمة تُبيّن مكانة النهي في النصّ القرآني وأثره في البناء الإيجابي لسلوك المسلم. بعد ذلك انتقل إلى عرض فصول متخصّصة، منها تحديد مفهوم النهي لغةً واصطلاحاً، وتمييزه عن الأُمر والتحذير، ثم تحليل الأنماط النهييّة في القرآن – من حيث الأسلوب اللغوي (كـ «لا تَفعل» و«ما تَفعل» و«لم تَفعل» وغيرها) – وما يترتّب عليها من دلالات تربوية وأخلاقية. المنهج الذي اعتمده المؤلّف يرتكز على تحليل نصوص قرآنيّة مختارة كمشاهد تطبيقية يوضّح فيها الأسلوب النهييّ، ويحدّد ما يتضمّنه من وظائف: إنكار، تحذير، تخصيص، تعظيم، أو بيان الإنسانيّة أو الإيمانية في المقام، مع ربطها بوضع المتلقي وسياق النصّ. من أهمّ المميّزات الفنية والعلمية للكتاب اللغة العربية الفصيحة والواضحة، والأسلوب المتدرج الذي يسهّل على القارئ الانتقال من المفهوم إلى التطبيق، وكذلك الدقة في اختيار الأمثلة والنصوص القرآنيّة، والتوثيق العلمي للمصادر والمراجع. يستهدف هذا العمل طلاب علوم القرآن والبلاغة والتفسير، وكذلك المعلّمين والدعاة الذين يسعون إلى تعزيز فهمهم لكيفيّة استخدام أسلوب النهي في القرآن وتطبيقه في الخطاب الإسلامي، كما يصلح لمن ينشئ حلقات تعليمية أو دراسات قرآنيّة موضوعيّة. والقيمة التي يُضيفها الكتاب إلى الحقل القرآني تتمثل في كونه مرجعاً منظّماً ومتخصّصاً في جانب لم يحظَ بالاهتمام الكافي في ميدان البلاغة القرآنيّة، فيُسهّل على القارئ فَهْماً منهجيّاً لآلية النهي في القرآن وتأثيره في مواجهة سلوك الإنسان، مما يعزّز منوعيّة التلاوة والتدبّر ويأتي بإثر إيجابي في تأصيل العلاقة بين النصّ والواقف.
فهرس المحتويات
|
الصفحة |
الموضوع |
|
ب |
قرار لجنة المناقشة |
|
ج |
إهداء |
|
د |
شكر و تقدير |
|
ه |
فهرس المحتويات |
|
و |
قائمة الجداول |
|
ز |
قائمة الملاحق |
|
ح |
الملخص باللغة العربية |
|
1 |
المقدمة |
|
10 |
الفصل الأول |
|
37 |
الفصل الثاني |
|
114 |
الفصل الثالث |
|
170 |
الفصل الرابع |
|
229 |
الفصل الخامس |
|
267 |
الاستنتاجات والتوصيات |
|
270 |
المصادر والمراجع |
|
284 |
الملاحق |
|
310 |
الملخص باللغة الإنجليزية |