يُعَدّ كتاب «الشامل في القراءات المتواترة» للمؤلف محمد حبش من الدراسات المعاصرة التي تهدف إلى تقديم عرضٍ متكامل لعلم القراءات المتواترة بأسلوب يجمع بين التأصيل العلمي والتنظيم المنهجي، حيث يسعى المؤلف إلى استيعاب أصول القراءات ووجوهها المختلفة، مع بيان القواعد التي تضبط أداءها وتفسير اختلافاتها، وقد تناول الكتاب في محاوره الرئيسة تعريف القراءات المتواترة وبيان شروطها، ثم عرض أصول القراء من حيث أحكام الهمز، والإدغام، والمدود، والإمالة، والوقف والابتداء، مع توضيح الفروق بين القراء في هذه الأبواب، كما عالج مسائل فرش الحروف، مبيّنًا مواضع الاختلاف في كلمات القرآن الكريم، وربطها بالقواعد العامة لكل قراءة، وقد اعتمد المؤلف في منهجه على الجمع بين العرض النظري والتطبيق العملي، حيث يقدّم القاعدة ثم يدعمها بالأمثلة القرآنية، مع الاستناد إلى ما قرّره أئمة هذا الفن، وعلى رأسهم ابن الجزري، مما يمنح الكتاب أصالة علمية، ويتميّز العمل بلغة علمية واضحة تميل إلى التبسيط دون الإخلال بالدقة، مع عناية بتنظيم المادة وتسلسلها، مما يجعله مناسبًا لمختلف المستويات، كما يظهر فيه اهتمام بجمع شتات م...

يُعَدّ «المصحف المعلم برواية قالون عن الإمام نافع المدني مع إبراز أهم قواعد الترتيل والأداء» من المصاحف التعليمية التي أُعِدَّت لخدمة طلاب القرآن الكريم والراغبين في تعلم رواية قالون عن الإمام نافع وفق منهج يجمع بين صحة الرواية وسهولة التعليم. ويهدف هذا المصحف إلى تقديم النص القرآني بالرسم العثماني والضبط الموافق لرواية قالون، مع إبراز أهم قواعد الترتيل والأداء داخل صفحات المصحف، بما يساعد القارئ على ربط الأحكام النظرية بالتطبيق العملي أثناء التلاوة، وييسر على المبتدئين وطلاب الإقراء اكتساب مهارات القراءة الصحيحة. (موقع مدرستي)

ويتناول المصحف أهم الأحكام التي تمتاز بها رواية قالون، ومنها أحكام المدود، والهمز المفرد، والهمزتين من كلمة ومن كلمتين، وهاء الكناية، وميم الجمع، والإظهار والإدغام، وأحكام الوقف والابتداء، إلى جانب بيان قواعد التر...