صفحات: 275
علم القراءات مما غفل عنه طلبة العلم وبعض الخواص فضلاً عن العوام وإذا قرأت في أحد المساجد بقراءة لخرج لك من يدعي العلم منكراً على هذا بل قد يتطاول ويحكم عليك بما يجهله ، فينبغي لنا في هذا العصر أن نكثف الجهود في إحياء هذا العلم المندرس ، ومن تلك المحاولات الجادة كتابنا الذي بيد أيدينا وهوبعنوان (مقدمات في علم القراءت) لثلاث مؤلفين متخصصين ، الكتب التي ألفت في هذا الباب كثيرة جدا ، وفيها فوائد قيمة ، ومباحث نافعة ، ومعلومات طيبة ، ولكن الذي يميز هذا الكتاب :أنه كتاب منهجي أعدّ وفق الخطة التدريسية لمادة (مدخل إلى القراءات القرآنية) التي تدرس في بعض الجامعات والكليات ، وثانياً: أنه أضاف كثيراً من الإضافات النوعية فيما يتعلق بمحتوى المادة العلمية التي يحسن أن يدرسها الطلبة ويلموا بمعرفتها.
صفحات: 660
كتابٍ بعنوان تحبير التيسير في القراءات العشر للمؤلّف ابن الجزري (شمس الدين محمد بن محمد بن محمد بن علي بن يوسف، ت 833هـ)؛ وهو من المرجعيات الجوهرية في علم القراءات المتواتِرة. يبدأ الكتاب بمقدمة تعرض سبب تأليفه وبيانًا لعناية المؤلّف في رصد “القراءات العشر” – أي السبعة الأصلية مع الثلاثة الزائدة عليها – مع بيان توزيعها على القرّاء، ثم ينتقل إلى عرض منهجي يتمثل في التزام نصّ كتابٍ سابق وهو التيسير في القراءات السبع للإمام أبو عمرو الداني، مع الإضافة على ما فيه من القراءات الثلاث، بحيث يُدرج كل قراءة من القرّاء العشرة، وأسانيدها، ووجوهها، مع الترتيب القرآني للأبواب. ومنهج المؤلّف في هذا العمل يعتمد على أسلوب التّكميل والتحقيق؛ إذ لم يُغيّر لفظ الأصل، بل أضاف إليه من القراءة الثلاث، وصحّح وأفصّل وأوثق، مع التزامه بأسلوب موجز لكنّه دقيق، متنظّمِ الفصول، مع تقديم ترجمة للكتاب السابق وتعريفه بالمؤلّف وأساتذته. من حيث الميزات الفنية والعلمية، يظهر الكتاب بلغة عربية فصيحة، وأسلوُب أكاديمي منظّم، ويُعدّ من أكثر المراجع اعتمادية في ضبط الوجوه القرائية...
صفحات: 169
يبدأ هذا الكتاب بمقدمة منهجية تُبيّن رغبة مؤلّفه في تحقيق وتفسير ما ورد في كتاب هبة المنان في تجويد القرآن، إذ يرى أن ما تضمّنه الأخير من أحكام تجويد وضبط لا بد من شرح وتأصيل يسهّلان على المقرّئ والمتعلّم استيعاب المبادئ الضبطية في التلاوة؛ وعليه فإن “فتح العالي الرحمن” ينهض كمشروع تأصيلي وتجديدي في حقل علوم القرآن والتجويد، يجمع بين النقل عن المتن الأصلي وبين التحقيق والتنقيح العلمي. موضوع الكتاب يتمثّل في شرح مباحث التجويد والقراءة: من الاستعاذة والبسملة، مخارج الحروف وصفاتها، أحكام النون الساكنة والتنوين والميم الساكنة، المدّ والقصر، أحكام الوقف والابتداء، وأحكام الرسم والرواية، مع مراعاة ضوابط ضبط النطق والإملاء والرسم في المصحف. منهج المؤلف في العرض منهج وصفي — تحقيقي: يعرض القاعدة التجويدية كما وردت في “هبة المنان”، ثم يعقب عليها بتحليل لغوي وصوتي، يضبط الأسانيد إن لزم، ويراجع ما قد يكون باطلًا أو ضعيف النسخ، وينقل القواعد بنصّ محقق يسهّل على المتعلّم أو الباحث مراجعة ما يُستدعى من أحكام. من المميزات الفنية والعلمية للكتاب أنّه يع...
