يُعَدُّ كتاب تيسير أحكام التجويد للمبتدئين بطريقة السؤال والجواب ليحيى عبد الرزاق الغوثاني مصنَّفًا تعليميًا تربويًا يهدف إلى تبسيط علم التجويد وتقريب مفاهيمه الأساسية للناشئة والمبتدئين عبر منهجٍ تفاعليٍّ قائمٍ على صيغة السؤال والجواب. يقدّم المؤلف مادته في إطارٍ تأصيليٍّ يُبرز مقصد التجويد بوصفه علمًا يُعنى بصيانة اللفظ القرآني وتحقيق حسن الأداء، ثم يعرض مباحثه الرئيسة من مخارج الحروف وصفاتها، وأحكام النون الساكنة والتنوين والميم الساكنة، والمدود، والتفخيم والترقيق، والوقف والابتداء، في صورة أسئلة موجَّهة وأجوبة محرَّرة تُعين على الفهم السريع وترسيخ القاعدة. ويعتمد الكتاب منهجًا تعليميًا تدريجيًا يراعي البناء المعرفي للمبتدئ، ويُقلِّل من المصطلحات المعقّدة دون إخلال بالدقة، مع أمثلة قرآنية مختارة تُحوِّل القاعدة إلى ممارسة عملية. وتمتاز لغته بالوضوح والفصاحة، وأسلوبه أكاديمي تعليمي متماسك يجمع بين الإيجاز والإفادة، ويُحفِّز المتعلّم على المشاركة والاستذكار. كما يظهر فيه وعيٌ تربويٌّ بأهمية التكرار المنظّم وربط الحكم بعلّته الصوتية، بما يُسهم في تصحيح الأخطاء الشائعة وبناء الملكة الأدائية. ويستهدف الكتاب المبتدئين وحلقات التحفيظ والمعلمين والآباء، لما يوفّره من أداة تعليمية سهلة قابلة للتدريس والمراجعة. وتكمن قيمته العلمية والتربوية في تحويل مبادئ التجويد إلى معرفة ميسَّرة قابلة للتطبيق، وترسيخ أن إتقان التلاوة يبدأ بفهمٍ صحيحٍ للقاعدة مقرونٍ بالمشافهة، مما يجعله إضافة نافعة إلى مناهج تعليم تجويد القرآن للمبتدئين.