يُعَدّ كتاب «رسم المصحف بين التعليل اللغوي والتوجيه الدلالي» للدكتور غانم بن قدوري بن حمد الحمد دراسةً علميةً متخصصة تتناول الرسم العثماني من زاويتين متكاملتين: التعليل اللغوي الذي يفسّر ظواهره الإملائية، والتوجيه الدلالي الذي يكشف عن أثر هذا الرسم في توسيع المعنى القرآني وتعدّد وجوهه. يفتتح المؤلف كتابه بتمهيدٍ يؤصّل فيه لمفهوم الرسم العثماني وخصوصيته، ويعرض الاتجاهات المختلفة في تفسير ظواهره بين من يركّز على الجانب اللغوي ومن ينظر إلى أبعاده الدلالية، ثم ينتقل إلى تحليل الظواهر الإملائية كالحذف والزيادة والفصل والوصل، مبيّنًا عللها في ضوء سنن العربية ولهجاتها. وتتوزّع محاور الكتاب على دراسة العلاقة بين الرسم والقراءات القرآنية، وكيف أسهم الرسم في استيعاب أوجه الأداء المختلفة دون إخلالٍ بوحدة النص، ثم بيان أثر هذه الظواهر في توجيه المعنى، سواء من حيث توسيع الدلالة أو احتمال أكثر من وجهٍ تفسيري. ويعتمد المؤلف منهجًا استقرائيًّا تحليليًّا يجمع الشواهد من المصحف والمصادر التراثية، ثم يوازن بينها في ضوء قواعد اللغة وأصول التفسير، مع تحرير المصطلحات وضبط المفاهيم المتعلقة بالتعليل والتوجيه. وتمتاز المعالجة بالدقة الاصطلاحية والرصانة الأكاديمية، وبأسلوبٍ متماسك يجمع بين التحليل اللغوي العميق والرؤية التفسيرية الواعية، مع تجنّب التعارض بينهما وإبراز تكاملهما. كما تتجلّى قيمة الكتاب في تصحيح التصور الذي يحصر الرسم في كونه مجرد ظاهرة كتابية، إذ يبرزه بوصفه عنصرًا فاعلًا في بنية النص القرآني ودلالته. والفئة المستهدفة به هم الباحثون وطلبة الدراسات العليا في علوم القرآن واللغة العربية، لما يقدّمه من معالجةٍ بينية تجمع بين الرسم والقراءات والتفسير. وتكمن القيمة العلمية للعمل في إسهامه في تعميق الفهم بوظيفة الرسم العثماني في خدمة المعنى، وتعزيز النظرة التكاملية للدرس القرآني ضمن إطارٍ علميٍّ رصين.
فهرس الموضوعات
|
الصفحة |
الموضوع |
|
23 |
الملخص
|
|
24 |
المقدمة
|
|
27 |
المبحث الأول: التعليل اللغوي للرسوم: مصادره وأصوله
|
|
27 |
المطلب الأول: مصادر التعليل اللغوي للرسوم |
|
30 |
المطلب الثاني: أصول التعليل اللغوي للرسوم |
|
38 |
المبحث الثاني: التوجيه الدلالي للرسوم: مصادره وأصوله
|
|
38 |
المطلب الأول: المؤلفات الخاصة بالتوجيه الدلالي . |
|
47 |
المطلب الثاني : أصول التوجيه الدلالي للرسوم
|
|
60 |
المبحث الثالث: مناقشة المذهبين والترجيح بينهما
|
|
60 |
المطلب الأول: مناقشة نظرية التعليل اللغوي
|
|
63 |
المطلب الثاني: مناقشة نظرية التوجيه الدلالي
|
|
74 |
الخاتمة
|
|
76 |
فهرس المصادر والمراجع
|
|
80 |
فهرس الموضوعات |
