يُعَدّ كتاب «الإعجاز البياني في ضوء القراءات القرآنية المتواترة» للمؤلف أحمد بن محمد الخرّاط من الدراسات المعاصرة التي تسعى إلى إبراز جانب من وجوه إعجاز القرآن الكريم من خلال ربطه بتعدد القراءات المتواترة، حيث ينطلق المؤلف من مسلّمة أن اختلاف القراءات ليس مجرد تنوّع أدائي، بل هو مظهر من مظاهر الإعجاز البياني الذي يثري المعنى ويوسّع دلالاته، ويقدّم في هذا الكتاب معالجة علمية تجمع بين علوم البلاغة والتفسير وعلم القراءات، فيتناول في محاوره الرئيسة مفهوم الإعجاز البياني وأهميته، ثم يعرض نماذج تطبيقية من الآيات التي تتعدد فيها القراءات، مبيّنًا كيف يسهم كل وجه قرائي في إضفاء دلالة جديدة أو توسيع المعنى أو تعميقه، كما يناقش العلاقة بين البنية اللغوية للآية والاختلاف في الأداء، مستندًا إلى قواعد العربية وأصول البلاغة، وقد اعتمد المؤلف منهجًا تحليليًا استقرائيًا، حيث يقوم بجمع الأمثلة القرآنية، ثم تحليلها من جهة القراءات المختلفة، مع بيان أثر ذلك في المعنى والسياق، دون إغفال أقوال المفسرين والبلاغيين، مما يضفي على الدراسة طابعًا تكامليًا يجمع بين النقل والتحليل، ويتميّز الكتاب بلغة علمية رصينة تجمع بين الدقة والوضوح، مع عناية بارزة بحسن العرض وتسلسل الأفكار، إضافة إلى اعتماد واضح على المصادر التراثية في التفسير والبلاغة والقراءات، مما يمنحه أصالة علمية، كما يظهر فيه جهد المؤلف في الربط بين المعطيات النظرية والتطبيق العملي، ويُوجَّه هذا الكتاب إلى طلاب الدراسات القرآنية والباحثين في علوم البلاغة واللغة العربية، خاصة المهتمين بإبراز وجوه الإعجاز في النص القرآني، إذ يقدّم لهم رؤية علمية تُسهم في تعميق فهمهم للعلاقة بين تعدد القراءات واتساع الدلالة، وتكمن قيمته العلمية في كونه يسلّط الضوء على بُعدٍ دلالي وبلاغي مهم في علم القراءات، مما يعزّز الوعي بأن هذا العلم لا يقتصر على الأداء الصوتي، بل يمتد ليكون أحد مفاتيح فهم الإعجاز القرآني وثرائه التعبيري.