يُعَدُّ كتاب الفتوحات الربانية في تعليم القراءة وتجويد القرآن الصادر عن أكاديمية الفتح للتدريب والتعليم عملًا تربويًا تعليميًا يهدف إلى بناء منهج متكامل لتعليم القراءة القرآنية والتجويد على أسس علمية راسخة تراعي مقاصد الأداء وصحة التلقي. يقدّم هذا العمل تصورًا منهجيًا يجمع بين التأصيل النظري لقواعد التجويد وبين التطبيق العملي القائم على التدرّج في التعليم، مع العناية بتصحيح المخارج والصفات وبناء الملكة الصوتية لدى المتعلم. ويتناول الكتاب محاوره الرئيسة من خلال تنظيم مراحل التعليم من التأسيس الصوتي إلى إتقان الأحكام، وربط القاعدة بالتطبيق المباشر من القرآن الكريم، بما يحقق الانتقال السلس من المعرفة إلى الأداء. ويعتمد المنهج المتّبع على مراعاة الفروق الفردية، وتدرّج المحتوى بما يناسب المبتدئين والمتوسطين، مع توظيف أساليب تعليمية حديثة داعمة للمشافهة. وتمتاز مادة الكتاب بالوضوح وحسن الترتيب، ولغته عربية فصيحة رصينة، وأسلوبه أكاديمي تعليمي يوازن بين الاختصار المفيد والشرح الكافي. كما يظهر فيه اعتماد على الأصول المعتمدة في علم التجويد، واستحضار خبرات تعليمية عملية تعكس طبيعة العمل المؤسسي للأكاديمية. ويستهدف هذا العمل طلاب حلقات التحفيظ، والمعلمين، والمقبلين على تعلّم التلاوة تصحيحًا وإتقانًا، لما يوفّره من مسار تدريبي منضبط. وتكمن قيمته العلمية والتربوية في كونه يسهم في توحيد منهج تعليم التجويد، ويعزّز الربط بين العلم والعمل، ويجعل من تعليم القرآن عملية واعية قائمة على الإتقان، مما يجعله إضافة نافعة إلى مناهج التعليم القرآني المؤسسي.