يُعَدّ كتاب «رسالتان في لحن القراءة في دقائق اللحن الجلي والخفي، النور الساطع لمعرفة الخطأ الشائع أثناء تلاوة القرآن الكريم» لأبي عبد الرحمن جمال بن إبراهيم القرش عملًا علميًّا تعليميًّا يُعنى بتقويم الأداء القرآني من خلال بيان أنواع اللحن وأخطائه، مع التركيز على الجوانب الدقيقة التي قد تخفى على كثيرٍ من القرّاء.
يفتتح المؤلف عمله ببيان مفهوم اللحن في التلاوة، وتقسيمه إلى لحنٍ جليٍّ ظاهر يغيّر اللفظ أو المعنى، ولحنٍ خفيٍّ يتعلّق بدقائق الأحكام كالمخارج والصفات ومقادير المدود، ثم ينتقل إلى شرح هذه الأنواع وبيان صورها المختلفة في الأداء القرآني.
وتتوزّع محاور الكتاب على معالجة الأخطاء الشائعة التي يقع فيها القرّاء، سواء في النطق بالحروف، أو في تطبيق أحكام النون الساكنة والتنوين، أو في المدود، أو في الوقف والابتداء، مع بيان وجه الخطأ وتصحيحه، وربط ذلك بالقواعد التجويدية المعتمدة. كما يركّز المؤلف على التنبيه إلى دقائق اللحن الخفي التي تحتاج إلى تدريب ومشافهة لضبطها.
ويعتمد العمل منهجًا تعليميًّا إصلاحيًّا يقوم على عرض الخطأ ثم بيان الصواب، مع توضيح القاعدة والتعليل عند الحاجة، بأسلوبٍ منظّم ييسّر على القارئ الاستفادة والتطبيق.
وتمتاز المعالجة بالوضوح والدقة، وبأسلوبٍ تربويٍّ يجمع بين الاختصار والتركيز على الجانب العملي، مما يجعله مناسبًا لتقويم التلاوة وتحسين الأداء. كما تتجلّى قيمة الكتاب في عنايته بجانبٍ مهمٍّ من علم التجويد، وهو معالجة الأخطاء الواقعية التي يكثر وقوعها.
والفئة المستهدفة به هم طلبة علم التجويد، وحفّاظ القرآن الكريم، والمبتدئون والمتوسطون، إضافةً إلى المعلّمين الذين يحتاجون إلى مادةٍ عمليةٍ لتصحيح أداء الطلاب.
وتكمن القيمة العلمية للعمل في إسهامه في صيانة التلاوة من اللحن الجلي والخفي، وتعزيز الوعي بدقائق الأداء القرآني، مما يخدم إحكام التلاوة ضمن إطارٍ علميٍّ وتربويٍّ منضبط.
