يُعَدّ كتاب «توجيه القراءات الشاذة في سورة الحج وأثرها في التفسير» لمؤلفه أحمد بن جعفر دراسةً علميةً متخصصة تتناول جانبًا دقيقًا من علوم القرآن، يتمثّل في تحليل القراءات الشاذة الواردة في سورة الحج، وبيان أوجه توجيهها اللغوي وأثرها في توسيع الفهم التفسيري. يقدّم المؤلف تمهيدًا يؤصّل فيه لمفهوم القراءة الشاذة وضوابطها عند أهل العلم، ويفرّق بينها وبين المتواتر من حيث الحجية والاستدلال، ثم ينتقل إلى استقراء المواضع التي وردت فيها قراءات غير متواترة في السورة محلّ الدراسة. وتتوزع محاور الكتاب على تحليل هذه القراءات من حيث البنية الصوتية والصرفية والنحوية، مع بيان وجوه تعليلها في ضوء سنن العربية ولهجاتها، ثم دراسة ما تضيفه من دلالات تفسيرية وإن لم تكن حجةً في التلاوة. ويعتمد المؤلف منهجًا استقرائيًّا تحليليًّا يجمع الأوجه الشاذة، ويوازن بينها وبين القراءة المتواترة، مع تحرير محلّ النزاع وبيان أثر كل وجه في توجيه المعنى. وتمتاز المعالجة بلغةٍ أكاديميةٍ رصينة وأسلوبٍ تحليليٍّ متماسك، مع عنايةٍ بضبط المصطلحات وتوثيق الأقوال من مصادرها التفسيرية واللغوية. كما تتجلّى قيمة الكتاب في إبراز أن القراءات الشاذة، وإن لم تثبت أداءً تعبّديًّا، فإنها تمثّل مادة لغوية وتفسيرية نافعة تُعين على استجلاء المعنى وإبراز احتمالاته. والفئة المستهدفة به هم الباحثون وطلبة الدراسات العليا في علوم القرآن والتفسير واللغة العربية، لما يقدّمه من دراسة تطبيقية دقيقة في سورة ذات موضوعات عقدية وتشريعية متنوّعة. وتكمن القيمة العلمية للكتاب في تعميق الوعي بوظيفة التوجيه في فهم القراءات، وإظهار الأثر الدلالي للقراءات الشاذة في الدرس التفسيري، بما يضيف إلى الدراسات القرآنية بعدًا تحليليًّا يسهم في توسيع أفق الفهم مع الالتزام بالمنهج العلمي المنضبط.
فهرس الموضوعات
|
الصفحة |
الموضوع |
|
|
إهداء
|
|
|
شكر وتقدير
|
|
1 |
مقدمة
|
|
8-14 |
مدخل: تصنيف القراءات الشاذة في السورة
|
|
8 |
القراءات المنسوبة للصحابة
|
|
9 |
القراءات المنسوبة للتابعين وتابعيهم
|
|
13 |
القراءات غير المنسوبة
|
|
16 |
الفصل الأول: الجوانب الصوتية والصرفية في السورة وأثرها في التفسير
|
|
16 |
مفهوم التوجيه
|
|
16 |
مفهومه لغة
|
|
16 |
مفهومه اصطلاحا
|
|
17 |
مفهوم القراءة الشاذة
|
|
17 |
مفهومها لغة
|
|
17 |
مفهومها اصطلاحا
|
|
19 |
المبحث الأول: التوجيه الصوتي وأثره
|
|
19 |
المطلب الأول: المد
|
|
19 |
تعريفه لغة
|
|
19 |
تعریفه اصطلاحا
|
|
20 |
النمادج
|
|
20 |
القراءات الواردة
|
|
20 |
التوجيه والأثر
|
|
24 |
المطلب الثاني: الإبدال
|
|
24 |
تعريفه لغة
|
|
24 |
تعریفه اصطلاحا
|
|
24 |
تعريفه عند اللغويين
|
|
24 |
تعريفه عند الصرفيين
|
|
25 |
النماذج
|
|
25 |
النموذج الأول
|
|
25 |
القراءات الواردة
|
|
25 |
التوجيه والأثر
|
|
28 |
النموذج الثاني
|
|
28 |
القراءات الواردة
|
|
28 |
التوجيه والأثر
|
|
30 |
المطلب الثالث: الإدغام
|
|
30 |
تعريفه لغة
|
|
30 |
تعریفه اصطلاحا
|
|
31 |
النماذج
|
|
31 |
أولا: إدغام التاء في الطاء
|
|
31 |
القراءات الواردة
|
|
31 |
التوجيه والأثر
|
|
32 |
ثانيا: إدغام لام على في لام التعريف
|
|
32 |
النماذج
|
|
32 |
القراءات الواردة
|
|
33 |
التوجيه
|
|
34 |
المبحث الثاني: التوجيه الصرفي وأثره
|
|
34 |
المطلب الأول: الأفعال
|
|
34 |
النموذج الأول:
|
|
34 |
القراءات الواردة
|
|
34 |
التوجيه والأثر
|
|
36 |
النموذج الثاني
|
|
36 |
القراءات الواردة
|
|
36 |
التوجيه والأثر
|
|
38 |
المطلب الثاني: الأسماء
|
|
38 |
أولا: الاشتقاق
|
|
38 |
النموذج
|
|
38 |
القراءات الواردة
|
|
38 |
التوجيه والأثر
|
|
40 |
ثانيا: اسم الفاعل
|
|
40 |
القراءات الواردة توجيهها وأثرها
|
|
43 |
الفصل الثاني: الجوانب النحوية والبلاغية في السورة وأثرها في التفسير
|
|
43 |
المبحث الأول: التوجيه النحوي وأثره
|
|
43 |
المطلب الأول: المرفوعات
|
|
43 |
النموذج الأول
|
|
43 |
القراءات الواردة توجيهها وأثرها
|
|
46 |
النوذج الثاني
|
|
46 |
القراءات الواردة توجيهها وأثرها
|
|
47 |
المطلب الثاني: المنصوبات
|
|
47 |
النموذج الأول
|
|
47 |
القراءات الواردة توجيهها وأثرها
|
|
48 |
النموذج الثاني
|
|
48 |
القراءات الواردة توجيهها وأثرها
|
|
50 |
المطلب الثالث: المجرورات
|
|
50 |
النموذج الأول
|
|
50 |
القراءات الواردة توجيهها وأثرها
|
|
51 |
النموذج الثاني
|
|
51 |
القراءات الواردة توجيهها وأثرها
|
|
52 |
النموذج الثالث
|
|
53 |
القراءات الواردة توجيهها وأثرها
|
|
54 |
المبحث الثاني: التوجيه البلاغي وأثره
|
|
54 |
المطلب الأول: الالتفات
|
|
54 |
تعريفه لغة
|
|
54 |
تعریفه اصطلاحا
|
|
55 |
النموذج الأول
|
|
55 |
القراءات الواردة توجيهها وأثرها
|
|
56 |
النموذج الثاني
|
|
56 |
القراءات الواردة توجيهها وأثرها
|
|
57 |
المطلب الثاني: المبالغة
|
|
57 |
تعريفها لغة
|
|
58 |
تعريفها اصطلاحا
|
|
58 |
التشديد والتخفيف
|
|
58 |
النموذج
|
|
58 |
القراءات الواردة توجيهها وأثرها
|
|
59 |
المطلب الثالث: الخروج عن مقتضى الظاهر
|
|
59 |
أولا: وقوع المظهر موقع المضمر
|
|
59 |
النموذج
|
|
59 |
القراءات الواردة توجيهها وأثرها
|
|
62 |
ثانيا : تنزيل غير العاقل منزلة العاقل
|
|
62 |
النموذج
|
|
62 |
القراءات الواردة توجيهها وأثرها
|
|
65 |
الخاتمة
|
|
66 |
الفهارس العامة
|
|
67 |
فهرست الآيات القرآنية
|
|
74 |
فهرست الأحاديث النبوية
|
|
76 |
فهرست الأشعار
|
|
78 |
فهرست المصادر والمراجع
|
|
85 |
فهرست الموضوعات
|
