الكتاب الذي يحمل الرقم (1881) في مكتبة القرآن على الإنترنت هو: «القراءات القرآنية وأثرها في الدراسات التربوية والأخلاقية»، من تأليف: د. محمد سالم محيسن.

يعد هذا الكتاب ختاماً مكملاً للسلسلة الموسوعية التي ألفها الدكتور محمد سالم محيسن حول أثر القراءات في شتى العلوم. وفي هذا المجلد، يوجه المؤلف نظره نحو جانب تطبيقي حيوي، وهو أثر تعدد الأوجه القرائية في استنباط القيم التربوية والدروس الأخلاقية التي يزخر بها النص القرآني.

يعالج المؤلف في محاوره الأساسية ما يلي:

• البعد التربوي للقراءات: يوضح الكتاب كيف تفتح الأوجه القرائية المتعددة آفاقاً أوسع لفهم التوجيهات الربانية، حيث تحمل كل قراءة في طياتها لمسة تربوية أو إرشاداً أخلاقياً يُتمم المعنى المقصود في الآية.

• استنباط القيم: يستعرض المؤلف نماذج من الآيات التي وردت فيها قراءات تختلف في صيغها أو إعرابها، مبيناً كيف وظف المفسرون والتربويون هذا التنوع لتأصيل مفاهيم الأخلاق، والآداب، والتربية النفسية والاجتماعية في الإسلام.

• تكامل المعنى: يؤكد الكتاب أن تنوع القراءات ليس تناقضاً، بل هو ثراءٌ في المعنى يخدم المقصد التربوي، حيث تتضافر القراءات لتجعل من الآية الواحدة نبراساً يهتدي به المسلم في سلوكه وأخلاقه.

تتميز الدراسة بكونها مرجعاً يربط بين "علوم القرآن" و"التربية الإسلامية"، مما يجعلها مفيدة للتربويين، والباحثين في علوم القرآن، والمتخصصين في الدراسات الأخلاقية. يقدم الكتاب رؤية واضحة تبرز كيف أن القرآن الكريم -بقراءاته المتواترة- كان ولا يزال المصدر الأول لبناء الشخصية المسلمة وتوجيهها نحو الكمال الأخلاقي.

هل ترغب في الاستفسار عن أي جوانب أخرى في هذه السلسلة أو تحتاج إلى مساعدة في موضوع بحثي معين؟