الكتاب الذي يحمل الرقم (1919) في مكتبة القرآن على الإنترنت هو:

«القراءات القرآنية وأثرها في علم التوجيه» (أو: «القراءات القرآنية: دراسة في التوجيه والعلل»)، من تأليف: د. محمد سالم محيسن.

يعتبر هذا المجلد من أهم أجزاء السلسلة، حيث يغوص في علم "توجيه القراءات"، وهو العلم الذي يُعنى بتعليل كل قراءة من الناحية النحوية واللغوية والمعنوية، وإثبات فصاحتها.

يعالج المؤلف في محاوره الأساسية ما يلي:

• فلسفة التوجيه: يوضح الكتاب أن توجيه القراءات ليس مجرد استخراج للقواعد، بل هو إثبات لصحة الأداء القرائي وتواتره وسلامته من الناحية اللغوية والقياس العربي.

• علاقة التوجيه بالعلل: يبين المؤلف منهج العلماء في تأليف كتب "العلل" (مثل كتاب ابن خالويه أو مكي بن أبي طالب)، وكيف يسعى "الموجه" لربط القراءة بالسياق التفسيري والأسلوب البياني.

• منهجية الموازنة: يستعرض الكتاب كيف يوازن المحقق بين عدة قراءات في آية واحدة، وكيف يوجه كل واحدة منها بحيث تخدم المعنى العام للنص، دون أن يطغى وجه على آخر.

تتميز هذه الدراسة بكونها مرجعاً تحليلياً للمتخصصين الذين يرغبون في فهم "لماذا قرأ القراء هذا الوجه؟"، فهي تمنح الدارس أدوات النقد والتحليل العلمي للنص القرائي.